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幼儿园小班数学教案――跳圆圈 有益的学习经验: 熟练地点数4以内各数,能不受物体的颜色、大小、形状等影响,在众多物体中辨认出数量为1、2、3、4的物体。 准备: 1、贴绒图片:1条腿、2条腿、3条腿、4条腿的板..
标签:小班科学教案,数量 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3545次
幼儿园大班主题活动――我的小衣服
幼儿园大班主题活动――我的小衣服 活动目标 关注目标:关注衣服的生产加工过程及其所需消耗的人力、物力资源。 技能目标:培养关爱他人和与人交流的能力,学习利用废旧物品动手制作玩具衣服的能力。 知识目标:初步..
标签:大班主题活动 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3545次
当前园本文化建设的突出问题及对策思考
近年来,不少幼儿园开始关注园本文化建设,并将之作为树立品牌、提升办园水平的主要途径。
标签:园本,文化建设,问题,思考 类别:园本教研 浏览次数:3545次
小男孩“恋母情结”的是与非
很多妈咪都为儿子对自己的依恋而自豪,她们一直带着宝贝睡觉,一直到宝贝七八岁甚至十几岁,宝贝很喜欢赖在妈咪身边,甚至要抚摸妈咪
标签:恋母情节,育儿心理 类别:心理特点 浏览次数:3545次
幼儿园小班亲子活动:“豆宝宝变变变”
主要涉及领域:健康、科学 设计意图: 当春暖花开的时候,种植园里的蚕豆花盛开了,浅紫色衬在白色中,像一只只美丽的蝴蝶,在郁郁葱葱的绿叶间翩翩起舞……看着、看着,蚕豆夹饱满了。
标签:幼儿园小班,亲子活动,豆宝宝变变变 类别:幼儿园托班亲子游戏 浏览次数:3545次
浅谈个别幼儿教育
一谈到个别幼儿有一些老师就会头痛,甚至胆战心惊,更别提对他们进行适当的教育了。但是现今的社会工作压力很大,而且每个家庭中只有一个孩子,家长没有太多精力,也没有经验去教育自己的孩子,那么这个责任就自然而然地“交给”了我们——这些教育者。如果我们都为之怯步的话,那还有谁来教育、爱护这些孩子们呢? 每一个健康孩子在出生的时候,起跑点都是一样的,只是因为一些客观原因,造成了孩子之间存在的一些“特殊”的“差异”,当然,这些所为的差异也都是人为评价出来,并慢慢刻划在孩子的心目中的,那么这些评价对孩子今后的发
标签:个别幼儿教育 类别:社会性发展 浏览次数:3545次
幼儿园班务工作之我见
我从事幼教工作十几年来,一直担任幼儿园的班长工作,相对于中小学的班主任,我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜,同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系,充分调动他们参与..
标签:幼儿班务工作总结 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:3544次
中班语言活动――谁让马路变干净了(张燕)
活动目标: 1、引导幼儿懂得清洁工人的辛苦,尊重其劳动,养成保护环境卫生的好习惯。 2、用较完整的语言讲述清洁共的工作。 活动准备: 1、带领幼儿观察清洁工的工作。 2、脏马路的图片,故事挂图、磁带。 活动过程..
标签:中班语言活动,谁让马路变干净了 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3544次
乡士课题,家长深度参与
我园的《铁观音茶文化融入幼儿园主题艺术活动的探究》为福建省“十二五”教育科学规划立项课题,该课题以泉州安溪一带的“铁观音茶文化”为基底,与社区资源的有效利用和家长的深度配合是密不可分的。基于这样的认识,我们改变观念,用多种方式把家长引入了我园的课题研究之中。
标签:乡士课题,家长参与 类别:家园社区 浏览次数:3544次
一张纸条的背后——浅析言语暗示在家园互动中的作用
家园互动指的是幼儿园与家长之间的沟通与交流,目的是加强幼儿园与家长的相互理解和配合,共同促进幼儿的全面发展。
标签:幼儿园,家园互动,一张,纸条,背后 类别:家园互动 浏览次数:3544次

