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舌头能分辨味道的原因是,舌头上有味觉感受器――味蕾的存在。味蕾主要分布在舌头的乳头上。当味蕾和不同的味分子结合后,便产生了兴奋性冲动,此冲动又通过神经传人中枢神经,于是人便会有各种味道。不同区域的味蕾有不同的..
标签:幼儿百科,舌头为什么能辨酸甜苦辣咸 类别:人体奥秘 浏览次数:4495次
交通标识:人行横道
交通标识:人行横道
标签:交通标识,人行横道 类别:生活常识 浏览次数:4495次
幼儿园中班科学教案:找相反
幼儿园中班科学教案:找相反.引导幼儿积极思维,理解相反的含义;体验游戏的愉悦感,发展幼儿口语表达能力;能准确找出意义相反的事物,感知生活中有很多事物的特征是相反的。
标签:幼儿园,中班,科学教案,找相反 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:4495次
运用游戏缓解幼儿的入园焦虑
九月用热情迎接着每一个新生入园,伴随着此起彼伏的哭闹声,它也成为了孩子们最焦虑和教师们最不安的季节。陈鹤琴先生认为:“幼儿是生来好动的,是以游戏为生命的。游戏可以缓解紧张状态,给幼儿带来巨大的快乐。”
标签:幼儿入园焦虑,幼儿游戏 类别:入园准备 浏览次数:4495次
幼儿园托班数学教案:认识数字宝宝:1、2、3
幼儿园托班数学教案:认识数字宝宝:1、2、3
标签:幼儿园托班数学教案,认识数字宝宝 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:4494次
区域活动教学之我见
近年来,在加德纳“多元智能”理论的影响下,人们对个体差异的理解发生了变化,幼教工作者们都意识到“区域活动”教学能够很好地体现新的教育观,教师能更真实、直接地观察了解幼儿,从而寻找到最近发展区,以便教师有效地呵护童趣童真童心,形成个性化自主化兴趣化的教育生态,从而倍受广大幼教工作者青睐。
标签:幼儿园区域活动,幼儿主动学习 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4494次
幼儿教师教育反思:主题《快快慢慢》课程审议
在这个主题中我们让幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样是“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。
标签:幼儿教师,教育反思,课程审议 类别:教学反思 浏览次数:4494次
幼儿园小班科学活动设计――颜色在哪里?
幼儿园小班科学教案――颜色在哪里? 设计意图: 让小班的幼儿成为色彩世界的探索者,学会发现哪里有颜色?从而使幼儿认识色彩不仅存在于颜料中,更存在于大自然和我们身边的事物中。 活动目标: 1认识颜色(主要是红、..
标签:小班科学教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:4493次
幼儿园l环境布置楼道:幼儿作品展
幼儿园l楼道布置:幼儿作品展
标签:走廊,手工作品,手掌印 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4493次
幼儿故事:没有牙齿的大老虎
幼儿故事:没有牙齿的大老虎
标签:幼儿故事,没有,牙齿,大老虎 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:4493次

