设计意图：大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。大班幼儿虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密

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做好家庭防震准备（１） 在地震危险区、多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划。 住房的结构是否有利抗震？女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。 （dujuan） 　

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25年前，我从郑州幼儿师范学校毕业，进入这个幼儿园工作，青春年少之时，开始体验一种既像母亲又像教师的崭新生活。日复一日，年复一年，生活在最单纯又最多彩的世界里，工作在最感性又最理性的状态下，劳动在最快乐又最艰辛的状态中。

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活动目标 1．利用纸袋，通过对折、剪、贴、画等技能表现人物形象。 2．激发幼儿制作玩偶的兴趣，在活动中提高动手能力和创作意识。 3．培养幼儿变废为宝的良好习惯与环保意识。

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创意手工—收纳架幼儿园玩教具制作：创意手工，让自己所在的空间美美哒   编辑：ly

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幼儿园大班体育教案 “绳”彩飞扬过新年

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幼儿园活动区环境布置：美工区——台灯 编辑：cicy

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幼儿园生活环境布置：找五官

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案例描述： 区域活动时，小贝选择了益智区。益智区有一样小贝最喜爱的玩具——七彩拼图。

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《如何有效实施幼儿园主题性区域活动》一书以生态学思想为指导．明确将幼儿园主题性区域活动定位为幼儿园课程实施途径的有机组成部分，深入浅出地系统阐释了幼儿园主题性区域活动的内涵和特性。

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