活动目标：　　理解故事内容，能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。学习用短句表达如：“你是谁呀？”。体验学习故事活动的快乐。　　活动准备：故事，图片，一双小红鞋，印有小鞋的画纸。 　　..

标签：小班语言教案,故事   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2795次

幼儿园大班健康教案: 好玩的盒子 活动目标: 1、发展幼儿的创造思维，在玩中感受健康活动的快乐。 2、训练幼儿有秩序地进行活动，在活动中提高幼儿的综合能力。 3、充分发挥幼儿的主动性，体现同伴间的合作精神。..

标签：大班健康教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：2794次

设计意图：幼儿总是对成人的世界充满了好奇，想通过各种方式去体验成人的世界，例如，常常模仿成人的口气说话，穿成人的大鞋子，女孩尤其爱穿妈妈的高跟鞋，男孩爱穿爸爸的大皮鞋。大班的幼儿作为幼儿园里的大哥哥大姐姐，他们

标签：大班教案,音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：2793次

幼儿园体育教案：五彩圈

标签：幼儿园体育教案,五彩圈   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2792次

幼儿园 小班教案 科学教案 看雨

标签：幼儿园,小班,科学教案,看雨   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2790次

活动目标： 1.欣赏歌曲，感受民歌欢快、上扬的风格。 2.尝试用唱念来表现歌曲，在图卡的帮助下，有节奏的唱念部分歌词，表现小货郎送货时的样子。 3.在活动中大胆表现，做个神气、自信的小货郎。

标签：幼儿园大班,音乐教案,小货郎   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：2790次

幼儿园托班美术教案：美丽的花布

标签：幼儿园托班美术教案,美丽的花布   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：2787次

 实施策略数学是一门逻辑思维比较强的学科，幼儿年龄比较小，逻辑思维能力又比较弱，因此，抽象概括能力也比较弱，幼儿的逻辑思维都是从简单到复杂，从具体到抽象，都是以具体的、形象的为主要形式。为了遵循幼儿的

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2787次

幼儿园中班数学教案：恬恬和小鸡 活动目标： １.运用多媒体电教手段，感知图形的变化， 激发幼儿探 索的愿望。 ２.根据物体特征（封闭、开放）给图形分类。 ３.培养幼儿辨别图形的能力。 活动..

标签：中班数学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2786次

幼儿园中班科学活动教案 哪条路最长

标签：幼儿园中班科学活动教案,哪条路,最长   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2786次