活动内容：学做小当家 　　设计思路： 　　自从主题活动“我们的城市”开展以来，孩子们参观了南京路步行街、外滩，人民广场以及各种商店之后，对于城市的设施有了一定的生活经验。大家在共同搜集资料、创设班级学习环境的过程中也逐渐形成了合作意识，

标签：幼儿园大班,主题活动,学做小当家   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2397次

 解答那些让家长“头疼”的事儿 孩子分不清你我他         问：宝宝现在2岁零8个月了，说话分不清你我他。吃饱饭后，她会说“她不吃了”；有人问

标签：家长   类别：资源共享   浏览次数：2394次

幼儿园活动区布置：娃娃家

标签：幼儿园活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：2393次

  我们班的阅读展示活动形式多样，内容丰富，许多孩子的表现非常出人意料。回顾活动从准备到开展的整个过程，家长们的表现各不相同。 (一)积极主动的家长 这类家长从活动通知一出来，就积极向老师询问各

标签：家园互动,活动,家长   类别：家园互动   浏览次数：2392次

　　虽然说带班很久了，但其实我还是非常不喜欢每天的入园时间的，主要是因为这个时候真的是太让人烦躁了，小朋友们早上来到幼儿园，基本上每天都会有哭闹的孩子，小孩子哭着闹着不踏入幼儿园。有家长在身边，不好不哄，但是，

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2392次

为深人贯彻落实教育规划纲要，积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展，教育部发布了《关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称《意见》)，进一步明确了加强家庭教育工作的重要意义和家长在家庭教育中的主体责任，

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教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我家长工作的感受。 老师和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大..

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有些孩子的性格很喜欢“较真”，对待喜欢“较真”的孩子，家长千万不能跟着孩子一起“较真”。下面的幼儿园故事让家长学会如何教育喜欢“较真”的孩子。

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《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

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幼儿园亲子游戏：快乐家庭

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