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幼儿园家园联系栏布置:家园彩虹桥
标签:幼儿园家园联系栏布置,家园彩虹桥 类别:家园联系栏 浏览次数:3964次
幼儿园家园联系栏布置:家园同心
幼儿园家园互动栏
标签:家园联系栏,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:3958次
幼儿园家园联系栏布置:快乐童年
幼儿园家园联系栏布置:快乐童年
标签:家园联系栏,环境布置,童年 类别:家园联系栏 浏览次数:3958次
幼儿园家园联系栏布置:对外宣传栏
幼儿园家园联系栏布置:对外宣传栏
标签:家园联系栏,环境布置,对外宣传栏 类别:家园联系栏 浏览次数:3941次
家园共育:宝贝多“动手”,越来越聪明
教育家陶行知先生提出了“手脑并用”的理论,他提出让孩子通过自己的口、眼、手,在亲自感知、观察、操作的过程中习得知识,强调了手指的运动,有利于幼儿智力的发展。《幼儿园教育指导纲要》中也指出:为幼儿提供观察、操作、
标签:动手能力 类别:教育理念 浏览次数:3904次
幼儿园家园联系栏布置:美丽家园
幼儿园家园联系栏布置:美丽家园
标签:幼儿园家园联系栏布置,美丽家园 类别:家园联系栏 浏览次数:3895次
“隔离区”隔不断家园沟通——记总参管理保障部幼儿园小(三)班的家园沟通
今年三月以来,全国陆续出现了几起以伤害幼儿园儿童、小学生为主的恶性案件,给广大幼儿园、小学以至中学正常的教学生活带来了极大的安全威胁。
标签:隔离区,隔不断,家园沟通 类别:家园社区 浏览次数:3887次
培植幼儿习惯养成的内生长力--21天家园共育的行动思考
行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。参照这一研究结论,我园提出了"2l天美丽行动"好习惯养成家园合作共育计划,
标签:幼儿习惯养成,家园共育,行动思考 类别:家园社区 浏览次数:3887次
家园互动中的首因效应和近因效应
现实生活和社会心理学实验研究都证明:人在初次交往中给对方留下的印象很深刻,人们会自觉地依据第一印象去评价一个人,今后交往中的印象都被用来验证第一印象。人在交往中给对方留下的第一印象的好与坏,关系到今后人们对其评价如何,它往往决定着今后人际交往和人际关系。
标签:幼儿园家园互动,首因效应,近因效应 类别:家园互动 浏览次数:3860次
家园共育:谁说教育孩子只需要幼儿园老师就够了?
多数家长认为家长们就是要将孩子照顾好,教育的问题交给老师就好了,其实不然,教育孩子应是需要家长与老师共同沟通、交流的。培养孩子,特别需要孩子父母和老师的精心合作。大量事实证明,一个学习优秀、品行端
标签:家园共育,教育孩子 类别:教育理念 浏览次数:3843次