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《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出,要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造的良好学习品质,
标签:海陆空总动员,材料提供,优化策略 类别:区域游戏 浏览次数:4619次
行为主义语言学习模式
行为主义语言学习模式(1anguage leaning mode of behaviorisn) 来源于巴甫洛夫(I.P.Pavlov)和华生(J.B.Watson)的基本概念,代表人物是斯金纳(B.F.Sk..
标签:语言学习,行为主义 类别:课程模式 浏览次数:4601次
亲子园:帮助家长学习如何为人父母
常常听到一些家长相互关照:“你家孩子上亲子园了吗?别人都上了,不上不行啊!”对孩子早期教育急切的心情溢于言表。
标签:亲子园,家长为人父母 类别:教育理念 浏览次数:4595次
幼儿教师教育随笔:加强学习,做“四有”好老师
社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设"。今年我们镇开展“师德建设提升年”活动,4月10日大码头镇幼教系统“师德建设提升年”动员大会在我们园隆重举行,做为幼儿教师的我有幸参加,通过这次会的开展我聆听了很多,思考了很多,也收获了很多,对教师的职业道德有了更深的理解和认识。
标签:幼儿教师,教育随笔,“四有”好老师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4568次
基子“质量对话”的幼儿发展评价观——学《3-6岁儿童学习与发展指南》有感
1927年,陈鹤琴在《我们的主张》一文中提出,幼儿园应当有种种标准可以随时考查儿童的成绩。如果将陈先生昔日所提倡的“标准”放至当下来理解,即今日之《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。
标签:幼儿发展评价,3-6岁儿童学习与发展指南 类别:课改纲要 浏览次数:4535次
幼儿学习课件: 趣味话唐诗-舟中夜书所见
月黑见渔灯,孤光一点萤。 微微风簇浪,散作满河星。
标签:幼儿学习课件,唐诗,舟中夜书所见 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:4531次
幼儿园中班学习活动:工具箱的秘密
幼儿园中班学习活动:工具箱的秘密
标签:幼儿园中班学习活动,工具箱的秘密 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:4525次
多元表征与早期儿童的数学学习
自20世纪90年代以来,有关多元表征的研究已成为认知科学、教育等领域的热点,数学学习中的多元表征研究也成了国际数学教育研究的重要内容。
标签:多元表征,早期儿童,数学学习 类别:数学教育 浏览次数:4509次
引发幼儿学习动机的四大教学策略
根据影响幼儿学习动机的一些因素,在幼儿园教育情境中,如何引发幼儿的学习动机呢?我有一下几点认识:
标签:幼儿学习动机,教学策略 类别:教学互动 浏览次数:4504次
重视游戏经验分享,提升自主学习能力
游戏分享是指幼儿在教师引导下讲述、讨论和分享他们在游戏中获得的经验和感受或碰到的问题和矛盾的过程。作为游戏的延伸和拓展,游戏分享具有重要的作用,是游戏过程的有机组成部分。
标签:经验分享,学习能力 类别:区域游戏 浏览次数:4481次