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《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》读后感 首次接触这本书,我脑海中浮现的是在组织活动时,我在前面讲,孩子在后面讲的场景。我一向在探索让孩子愿意听我讲话,能够专心听我讲话,并用心回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法,
标签:幼儿园教师,读书笔记,孩子才肯说 类别:党团文案 浏览次数:7705次
幼儿园环境布置:楼道——可爱的小熊猫
幼儿园环境布置:楼道——可爱的小熊猫
标签:环境布置,走廊,熊猫 类别:楼梯与走廊 浏览次数:7704次
幼儿园环境布置:墙面布置——小兔乖乖
幼儿园环境布置:墙面布置——小兔乖乖
标签:环境布置,墙面布置,小兔 类别:活动室布置 浏览次数:7703次
幼儿园小班科学活动:神奇的探秘宝盒
幼儿园小班科学活动:神奇的探秘宝盒 幼儿天生就是探宝“高手”,这儿有个小洞洞、那儿有个小盒子,他们可都要亲自看一看,摸一摸。如果你的幼儿正处在这一时期,那就跟我们一起为这些小小探秘“高手”们制作..
标签:小班科学,火柴盒,分类 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:7702次
幼儿园环境布置墙面:可爱的小动物
幼儿园环境布置墙面:可爱的小动物 编辑:cicy
标签:环境布置,墙面布置,动物 类别:活动室布置 浏览次数:7701次
幼儿园活动区布置:美工区——幼儿作品展
幼儿园活动区布置:美工区幼儿作品展
标签:活动区布置,美工区,手工作品 类别:活动区布置 浏览次数:7697次
个案分析:不要忽视师幼关系的边界
田老师今年带中班,孩子们活泼可爱,经过一年小班,大部分孩子已经能够很好的遵守幼儿园的常规,也有了比较好的习惯。唯独有一个孩子——豆豆,从最初的淘气,到后来的抽动,让田老师担心且心疼。也恰恰是这个孩子,是田老师最喜欢的,她对他要求最严格、关心也最多。
标签:个案分析,师幼关系,边界 类别:观察记录 浏览次数:7696次
音乐活动中的图谱设计与介入方式
音乐图谱能把抽象的音乐形象化,有助于幼儿形象地掌握音乐的旋律、节奏、曲式结构等特点,强化幼儿对音乐的审美感受,提高幼儿音乐学习的效果。
标签:幼儿园音乐活动,图谱设计,介入方式 类别:音乐教育 浏览次数:7695次
幼儿园图书角环境布置:时光流淌
幼儿园图书角环境布置:时光流淌
标签:图书角,活动区布置,英语角 类别:活动区布置 浏览次数:7694次
幼儿园环境布置:图书角2
幼儿园环境布置:图书角2
标签:活动区布置,图书角 类别:活动区布置 浏览次数:7692次

