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幼儿园区角布置:建构区6(积木大楼)
标签:活动区布置,建构区,积木 类别:活动区布置 浏览次数:8108次
在“慢”的艺术中实现成长——蒙台梭利“让幼儿自由地工作”思想的现实启示
“自由与工作是通向真正纪律之路。”①给幼儿自由,意味着把选择的权利留给幼儿,给幼儿工作的机会,意味着让幼儿在与环境、材料的操作互动中实现自我发展。但很多成人为了所谓的“效益”,总是无情剥夺儿童的自由,横加干涉儿童的工作,破坏他们成长与进步的节奏。
标签:艺术实现,蒙台梭利,幼儿自由工作 类别:蒙台梭利 浏览次数:8107次
幼儿园托班主题活动:认识医生
幼儿园托班主题活动:认识医生
标签:幼儿园,托班,主题活动,认识医生 类别:幼儿园托班主题活动 浏览次数:8106次
幼儿园科学小实验:水的压力
幼儿园科学小实验:水的压力
标签:幼儿园,科学,小实验,水的压力 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:8106次
幼儿园大班观察记录:尝试大胆举手发言,不害怕
观察目的: 1.尝试大胆举手发言,不害怕。 2.主动清楚地表达自己的想法,增强自信心。
标签:幼儿园大班,观察记录,举手发言 类别:观察记录 浏览次数:8106次
幼儿园玩教具制作:奥运之家
幼儿园玩教具制作:奥运之家
标签:玩教具制作,奥运 类别:其他材料制作 浏览次数:8105次
孩子为什么不爱叫人了
礼貌是很多家长注重培养的一个好习惯,但是很多家长都曾遇到过这样的情景。 场景一:“小甜嘴”不见了 明明今年3岁多了,以前可是小区里出名的小甜嘴,只要我们让他叫人,他就甜甜地叫爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,大人
标签:礼貌,好习惯,招呼 类别:心理特点 浏览次数:8105次
幼儿排序能力
幼儿排序能力(children’s capacity in sorting) 排序主要是指将两个以上的物体,根据物体的差异按一定的次序或规则排列成序。排序有助于形成数的序列。幼儿在排序活动中获得了按照物体差异..
标签:排序能力,数量 类别:教育理论 浏览次数:8104次
幼儿园大班教案:我爱我家
幼儿园大班教案:我爱我家
标签:幼儿园大班教案,我爱我家 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:8102次
小班表演游戏也精彩
小班幼儿思维具体形象,喜欢模仿别人,喜欢学说故事中的对话,相比大孩子,他们似乎更容易沉浸到童话的世界里去快乐游戏。
标签:小班表演游戏 类别:语言教育 浏览次数:8102次