幼儿教育存在不可错过的关键期，把握好关键期才能更好地发展孩子的智力。　　　　孩子出生时，每个人的天赋并没有太大的差别，而长大了之后却只有不到1%的孩子可以成为天才。从开始的几乎100%，到长大后

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　　关于教师　　　　1.爱，是好老师的第一素养。　　　　2.是教师，也是诗人。老师也在用心血写诗，而且写着人们最关注的明天的诗。不过那不是写在稿纸上，而是写在学生的心田里。　　　　3.当教师远比蜡烛永恒，照亮了

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"老师，睿睿在家又含手指了，真拿他没办法。"今天早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对我说。睿睿是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，虽然在班里比较乖巧，大家也都非常喜欢他，但是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。

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活动目标： 　　1.回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 　　2.尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 　　3.体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。

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尽管，孩子的天真背后有着太多的不懂事；尽管，孩子稚嫩的声音中也有迟钝和懒惰；尽管，孩子的作业上画满了圆圈；尽管，孩子有时甚至连撒尿拉屎都会沾在身上……可是，　面对自己的诺言和理想，我深深的爱上我的职业。

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小牙刷，手中拿，早晚刷牙人人夸。上下刷，里外刷，千万不要左右拉，千万不要左右拉。

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家长，我想对您说 从孩子入园的第一天开始 我们

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书面语是用来进行书面交际使用的语言。随着文字的产生，在文字记录口语的过程中，逐渐形成比口语精确、严密的书面用语，为语言的加工、确立规范提供了条件。书面语以口语为基础，并反过来影响口语。我们现在的书、报、杂志等等..

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幼儿故事：老虎从来不吹牛

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