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一位老先生手拿戒尺带领诸多童子诵读诗文的情形,似乎成了我们对“私塾”的定格印象。韩愈在《师说》中说,“师者,所以传道受业解惑也”,其中三个动词“传”“受”(通假字,同授)“解”更是彰显了教师的主导地位。
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资源共享:能说,会说,说好
儿子现在上中班了,幼儿园的老师说他说话有条理,有一定逻辑性,也有其他家长问我有哪些好的方法。回想起来,有以下几点经验与大家分享。
标签:资源共享,能说,会说 类别:资源共享 浏览次数:2501次
幼儿园玩教具制作 :废旧塑料制做
幼儿园玩教具制作 :废旧塑料制做 幼儿园玩教具制作 :塑料小博士 制作意图:为了发展幼儿小肌肉动作的灵活性,提高手眼协调能力及分类、排序能力,制作了此游戏材料。 适用年龄: 小班室内活动 选用材料: 大可乐瓶,呢绒绳,红、绿、蓝色踏踏迷,
标签:玩教具,制作,教具 类别:美术教育 浏览次数:2501次
我的“以本为本”共读研究之路
绘本,也称图画书,是世界公认最适合幼儿阅读的图书。我接触到绘本是五年前的事儿。
标签:以本为本,研究之路 类别:园本教研 浏览次数:2501次
综合活动――歌曲问答歌《好宝宝》(谭燕)
活动名称:歌曲问答歌《好宝宝》 活动目标: 1、养成自己洗手绢、袜子的好习惯。 2、学唱歌曲,并教育幼儿自己的事情自己做。 活动准备:钢琴一架,脏手绢人手一块。 设计者:荣娟娟 活动建议: 1、出示脏手绢一块,..
标签:综合活动――歌曲问答歌 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2500次
浅谈家庭教育的方式(五)――“知、情、意、行”的并用方式(王海红)
如果说动之以情。晓之以理,是属于感情认识阶段,那么练之以意,导之以行,就是实践的过程,。动之发情为基础,晓之以理为引路,练之以意为保证,导之以行为目的。必须指出:“知”、“情”、“意”、“行”这..
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父母怎样培养孩子的自制力呢?(王海红)
(1)、对孩子的行为有所拘束,为了从小培养孩子的自制能力,父母对孩子的行为应当在积极引导的基础上有所拘束,有所管教。比如让孩子画画,孩子画到一半,由于碰到一些困难,或被周围的其他事物所吸引,就想把未完成的画扔到..
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元旦饺子大团圆
新的一年就要开始了,借此机会,我园举行了各种各样的庆祝活动,大三班的“饺子大团圆”活动别具特色,本次活动的目的是培养幼儿与家长之间的感情,体验浓厚的节日气氛,锻炼幼儿的动手、动脑能力。 活动在幼儿的择菜、洗菜的..
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六一专题-童话故事-快乐山谷
在一个美丽的大森林里,到处是郁郁葱葱的树木,树下开满了五彩缤纷的花朵,潺潺的溪水从光滑的鹅卵石上轻轻地流过,小鱼小虾们在水里快活地游来有去。在小溪的旁边,有一座彩色的小楼,住着大熊猫爱拉一家。 爱拉6岁了,她..
标签:六一童话故事,快乐 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2500次
幼儿故事:蝉的耳朵
幼儿故事:蝉的耳朵
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