一、设计意图 在过去的与几何形体相关的活动设计中，我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认，在预想的多种感官参与(看看、说说、摸摸等)中、多种形式操作活动(找找、拼拼、剪剪等)中，让孩子们获得我们自以为的对某种几何图形的充分认识。

标签：幼儿园中班,数学活动,连点成线变图形   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：12014次

幼儿园优质课中班运动：《有趣的小布袋》

标签：优质课,中班运动,有趣的小布袋   类别：中班公开课   浏览次数：12012次

幼儿园个人 工作计划

标签：个人工作计划   类别：幼儿园个人计划   浏览次数：12011次

幼儿园小班英语早操:《数字健康操 Number Song》  

标签：小班英语早操,数字健康操,Number Song   类别：儿童歌曲   浏览次数：12008次

叶是种子植物制造有机养料的重要器官，它的主要作用有：（l）进行光合作用和呼吸作用。光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮藏能量的葡萄糖（进一步形成淀粉），并且释放出氧气的过程。呼吸作..

标签：幼儿百科,植物,植物叶子有什么作用   类别：植物田园   浏览次数：12007次

幼儿园手工制作：手指玩偶——小猪 编辑：Fay

标签：纸工,手指玩偶制作,小猪   类别：纸制品制作   浏览次数：12006次

活动目标： 1、在活动中认识正方体，能区分正方体与正方形，初步感知正方体的基本特征。 2、能找出生活中正方体的物品，感知立体图形。 3、培养幼儿的观察能力和空间知觉能力。

标签：大班数学,数学教案,认识正方体    类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：12004次

幼儿园图书角环境布置：经典阅读

标签：活动区布置,图书角   类别：活动区布置   浏览次数：12003次

教育活动目标是指通过某一次教育活动所期望幼儿获得的某些方面的发展。教师在制定教育活动目标时应该综合考虑幼儿的年龄特点、原有经验水平、活动的内容和性质等因素，把握教育活动目标设计的基本原则，使教育活动目标具体、明确、可操作、便于检测，有效发挥其对活动过程的指导调控作用、对活动效果的评价参照作用以及对儿童发展的促进作用。

标签：幼儿园教育目标,教育活动目标设计原则   类别：教育理论   浏览次数：12001次

活动目标1.激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。2.引导幼儿发现颜色混合后产生的一些新变化，提高幼儿的观察能力和辨别能力。3.鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。活动准备1.分别装有红、黄、蓝颜

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