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规范,是一切保教工作的保障;优化,是我们共同努力的方向。在和幼儿朝夕相处中,在一日生活活动中,孩子争夺行为屡见不鲜,且常常伴随攻击性行为。
标签:幼儿争夺行为,指导策略 类别:社会性发展 浏览次数:2996次
“我的游戏我做主”
为充分促进幼儿主体性的发展,我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式,在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节,都尊重幼儿的自主权,让幼儿做主人,有效促进了其丰体性的发展。
标签:我的游戏,我做主 类别:区域游戏 浏览次数:2996次
将户外活动进行到底
著名教育家陈鹤琴先生说过:“小孩子生来就是好玩的,是以游戏为生命的。”幼儿园是孩子生活的乐园,为顺应其成长需要,我们不仅将活动区活动搬到了户外,还开展了丰富的户外活动,还游戏于幼儿,还快乐于童年。
标签:户外活动 类别:健康教育 浏览次数:2996次
幼儿园生活环境布置:今天我值日
幼儿园生活环境布置:今天我值日
标签:幼儿园生活环境布置,今天我值日 类别:活动室布置 浏览次数:2996次
幼儿园托班手工制作:毛毛虫装脚
适用游戏区:生活区适用年龄段:托班制作材料: 白纸、蜡笔、黑色勾线笔、剪刀一把、塑封机一台、夹子若干制作要点: 第一、白纸上拿黑色勾线笔画好一条毛毛虫轮廓,并用蜡笔进行涂色。
标签:幼儿园托班,手工制作,毛毛虫装脚 类别:美术教育 浏览次数:2996次
幼儿园教学反思:《好玩的手帕》
“手帕就像一块大大的魔术布,能在老师的巧手编织下变成一个个神奇的小动物,小玩具。”,这是一节社会领域的学科《好玩的手帕》,开展这个活动,
标签:教学反思,好玩的手帕 类别:教学反思 浏览次数:2996次
幼儿教师教育随笔:幼儿园观摩心得体会
通过这次到龙口市直第三幼儿园参观学习,觉得受益匪浅。 我觉得他们幼儿园的生态园,很有特色,
标签:幼儿教师,教育随笔,观摩心得体会 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2996次
人文景观――世界十大宫殿之――故宫(图)
故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫,中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。 故宫占地72万平方米,屋宇9999间半,建筑面积15.5万平方米。为一长方形城池,四角矗立、风..
标签:故宫 类别:人文景观 浏览次数:2995次
幼儿园管理中的三点智慧
在实践办园理念,履行园长职责,实现办园目标的过程中,园长的思想和行动需要有独到的智慧,才能转化为有利于管理的契机。担任八年园长的我,一路走来,一路思考,努力探索着“智慧的管理”,也尽情享受管理智慧带来的乐趣。
标签:幼儿园管理,办园理念 类别:管理策略 浏览次数:2995次
免费师范教育背景上的男幼师生信念教育
一、信念及教师信念的内涵 信念是在实践过程中形成的、被主体采纳为真实的关于事物本质的解释、评价、结论或者预测,并成为主体行动的指导原则。作为教师专业素质的核心要素之一。教师信念是指教师在教育教学
标签:男幼师,信念,职业规划 类别:队伍建设 浏览次数:2995次

