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建筑:房子
标签:建筑,房子 类别:生活常识 浏览次数:3373次
食品标识:花生2
食品标识:花生2
标签:食品,花生 类别:生活常识 浏览次数:3373次
在家园合作中体验成功的快乐
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力。 在工作中,我们不断提供机会,邀请家长参与幼儿..
标签:家园合作 类别:家园互动 浏览次数:3373次
对幼儿园“二次改制”现象的回顾与反思
改革具有不确定性,“二次改制”在一定程度上否定了“一次改制”的决策,也为后来者提供了可资借鉴的经验,提醒我们不要再走弯路。
标签:幼儿园,二次改制,现象,回顾,反思 类别:课改纲要 浏览次数:3373次
幼儿园玩教具制作:梦想奥运
幼儿园玩教具制作:梦想奥运
标签:玩教具制作,奥运 类别:纸制品制作 浏览次数:3373次
幼儿园手指游戏集
《猴子荡秋千》《一家人》《卷白菜》《石头、剪刀、布》
标签:幼儿园,手指,游戏 类别:手指游戏 浏览次数:3373次
陈鹤琴幼儿园管理思想初探
我国现代著名的幼儿教育专家陈鹤琴在他本世纪初所从事的探索幼稚教育中国化、科学化的伟大事业中,把幼稚园的管理工作放在重要的地位上,提出了许多很有价值的见解,对现今我们的幼儿园管理工作仍富有启发和具体指导意义。
标签:陈鹤琴,幼儿园,管理思想 类别:管理策略 浏览次数:3373次
幼儿园课程生活化探索例谈
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“幼儿园教育活动的组织应寓教育于一日生活、游戏之中。”《3~6岁儿童学习与发展指南》告诉我们:“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
标签:幼儿园课程,生活化探索 类别:课改纲要 浏览次数:3373次
幼儿园环境布置:吊饰布置——舞动的小人
幼儿园环境布置:吊饰布置——舞动的小人
标签:幼儿园环境布置,吊饰布置,舞动的小人 类别:活动室布置 浏览次数:3373次
教师文案工作计划:幼儿园小班第二学期工作计划
一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿28名,其中有5名插班生。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活
标签:工作计划,小班计划 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:3373次

