幼儿个案分析 老师 我还要玩 从活动安全说开去

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孩子们利用收集来的种子，进行种子粘贴画活动。他们将粘贴好的作品装饰在走廊里，小房子，小刺猬，让孩子们越来越喜欢布贴画。

标签：活动实录,白蜡树种子,粘贴画   类别：观察记录   浏览次数：3616次

幼儿教师教育随笔：小变化的大趣味

标签：幼儿教师教育随笔,小变化的大趣味   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3616次

幼儿教师教育随笔：走进幼儿游戏

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幼儿园识字游戏

标签：幼儿园识字游戏,幼儿识字活动   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3616次

我班有一个“调皮”的孩子叫凡凡，经常会制造“麻烦”。一天早晨，他刚走进活动室，所有孩子都生气地指着他说：“不让你进来!”凡凡转身扑到妈妈的怀里，伤心地哭着说再也不来幼儿园了。

标签：幼儿教师,教育随笔,宽容之爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3616次

幼儿园环境布置：墙面布置——大树与小树

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,大树与小树   类别：活动室布置   浏览次数：3616次

【编者按】为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，教育部下发了《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》，确定了今年全国学前教育宣传月的主题为“给孩手适宜的爱”。

标签：家庭教育,入学准备   类别：幼小衔接   浏览次数：3616次

设计意图： 　　中班的数学集体教学活动常常会涉及"比较高矮"的内容。基于幼儿的已有经验，我们设计游戏情境，分三个部分开展比较高矮的活动。

标签：幼儿园中班,科学活动,造房子,比高矮   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3616次

目的：教幼儿练习发j、ch、sh的音。　　玩法：教师当母鸡，任意地走到一个幼儿的面前，对他发问：“我的小鸡在哪里？”幼儿即发出“叽、叽、叽”的叫声。母鸡：“噢，你是我的小鸡，请跟我走。”然后母鸡再去找第二只小鸡..

标签：语言游戏   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3615次