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幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3581次
幼儿园中班语言活动:《诗歌家》
【活动目标】 1、感受诗歌的画面美和语言美,初步理解诗歌内容。 2、培养幼儿的想象力和创造力,引导幼儿尝试改编诗歌。
标签:幼儿园中班,语言活动,诗歌家 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3581次
大班综合活动――好担心
活动名称:好担心 活动目标: 1、了解即将面临的入学变化――幼儿园与小学的差异。 2、化解忧虑,以正确的心态和策略面对变化。 活动过程: 一、豆豆和莉莉的担心。 1、以豆豆和莉莉的口吻自述:我们快要上小学了,好..
标签:大班综合活动――好担心 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3580次
儿歌:玉米宝宝
(一) 玉米宝宝真奇怪, 从小长出胡须来。 风吹玉米头儿摆, 花粉落在胡须上。 玉米宝宝钻出来, 就像珍珠一排排。 (二) 小的时候煮着吃, 味道可口清又香。 成熟以后磨成面, 又做粥来又做饭。 加工各种土产品..
标签:玉米宝宝 类别:儿歌 浏览次数:3580次
儿童卡通画:米老鼠43
儿童卡通画:米老鼠43
标签:儿童卡通画,米老鼠 类别:GIF动画 浏览次数:3580次
蜡烛实验室(化学实验)
实验材料:一根蜡烛;火柴;一根尖头细长玻璃管;一只漏斗;一片金属网纱;铝箔;冰块;一张白卡纸。 1.证明蜡烛火焰中有可燃气体。先把烛火吹灭,然后划一根火柴,靠近烛心(不接触),易燃气体见火就着,蜡烛又亮了..
标签:化学小实验,蜡烛实验室 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3580次
幼儿园大班社会教案:减少噪声
主要领域 社会 活动目标 相关领域 语言、艺术 ・感受不同声音带来的不同感受,萌发保护环 境的情感 ・知道人们喜欢音乐,了解噪声对人体有害 主要形式 集体 课时安排 一课时 ..
标签:幼儿园大班社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3580次
幼小衔接——区角活动设计:三分钟做的事
幼小衔接是幼儿园大班的一项重要工作。我们除了组织一些专门的幼小衔接活动之外,还将一些要求渗透在幼儿园一日生活、游戏及区角活动中。本文介绍的就是我们针对幼小衔接目标而设计的区角活动。
标签:幼小衔接,区角,活动设计,三分钟 类别:幼小衔接 浏览次数:3580次
欣赏,支持每一个孩子
在全面实施素质教育的今天,多元化已成为未来教育的趋势,这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口,以人为本,遵循教育发展规律,促进幼儿与教师的共同发展。 因此,我们的观念不能仅仅停留在传统教育的“师道尊严”上,我们不仅呼唤着一种新型的师生关系,提倡一种“平等交往”;更要去体察和探明幼儿的兴趣与需要,并及时提供支持。
标签:欣赏,支持,孩子 类别:教育理念 浏览次数:3580次
儿童情绪能力发展的研究与思考
情绪是个体对外部和内部事物的主观体验,它伴随着一系列复杂的行为变化,包含生理成分、表情成分和体验成分。[1]在婴幼儿阶段,尤其是在婴儿阶段,他们的情绪有些“变化无常”,因此有人将该阶段的婴儿形象地称为“情绪俘虏”。随着年龄的增长,儿童情绪在内容的丰富性、体验性上不断“内化”,儿童从最初的“情绪俘虏”逐渐转变为“情绪主宰者”,在与他人相处时更加有技巧,能在互动中表达、识别以及控制情绪,还能更好地协商他们的“关系世界”。近年来,儿童情绪能力的发展引起了人们的广泛关注。
标签:儿童社会性发展,情绪能力发展 类别:社会性发展 浏览次数:3580次

