对幼儿来说，在游戏、学习、生活中，能主动配合、分工合作，协商解决问题，协调关系，从而确保活动顺利进行，同时每个人都从相互配合中实现了目标，这就是合作。

标签：课程活动,培养,幼儿,合作意识   类别：社会性发展   浏览次数：3586次

案例分析：不能滥用“对不起”

标签：幼儿园案例分析,不能滥用对不起   类别：观察记录   浏览次数：3586次

为了应对入园高峰，解决更多3岁幼儿的入园问题，许多原先设有托班的幼儿园大多撤销了托班的设置，使得许多2～3岁可进托班的幼儿只能在家中接受教育(多为隔代教育)。

标签：托幼混龄教育,混龄教育模式,可行性个案研究   类别：观察记录   浏览次数：3586次

我在幼儿教育工作实践中，越来越意识到促进幼儿认知、思维、情感、态度的发展是对幼儿进行科学启蒙教育不可缺少的部分。

标签：幼儿科学,启蒙教育   类别：科学教育   浏览次数：3586次

春暖花开的时节到了，随之而来的是我的口腔溃疡。两个白色的溃疡．牢固地扎根在下嘴唇内侧，碰到它们就会疼痛难忍。而且，它们的疼痛也引起了我“可爱”的智齿的疼痛，总之，这真是灰色的一天，我无法张嘴吃东西，说话也很困难，几乎无法发声。

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幼儿园家园联系栏布置：阅读之星

标签：幼儿园家园联系栏布置,阅读之星   类别：家园联系栏   浏览次数：3586次

幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“熊猫的家”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,熊猫的家   类别：活动室布置   浏览次数：3586次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿作品展

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3586次

标签：环境布置,生活环境,活动室布置   类别：生活环境   浏览次数：3586次

各位老师好，今天我带给大家的精选说课内容是，幼儿园中班的语言活动说课稿：小松鼠的大尾巴！下面分享给大家，希望各位老师可以多多提出建议及意见！一．说教材我说的第一点是教材分析：《小松鼠的大尾巴》是一个充满浓浓爱意

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