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活动目标: 1.学习用手指印画螃蟹,激发幼儿的创作兴趣。 2.再用棉签沾颜料添画各种动态的螃蟹。 3.结合画面学习讲述情节简单的故事。 活动准备: 1.红色水粉颜料若干份、棉签、幼儿用纸、抹布。 2.《螃蟹歌》
标签:中班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:3878次
幼儿园大班美术教案:好玩的树枝
【活动目标】1.尝试用树枝想象造型,并大胆讲述。2.在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。【活动准备】各种各样的树枝、松果、树叶、纽扣、彩纸、橡皮泥、底板等。【活动观察】进区活动开始后,老师先介绍
标签:大班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3878次
幼儿园室外布置2
幼儿园室外布置2
标签:室外布置,环境布置,操场 类别:户外环境 浏览次数:3877次
幼儿园环境布置墙面:我会骑车
北京永东幼儿园:墙面制作 我会骑车
标签:墙面布置,骑车,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3877次
PISA对幼儿阅读素养评价的启示
当前,PISA以其先进的评价理念、严谨的评价方法、精细的评价过程、政策导向性的评价结果,获得了世界范围内的普遍认可和青睐。
标签:幼儿阅读素养,幼儿阅读评价 类别:语言教育 浏览次数:3877次
引发小班幼儿与环境有效互动的操作方法
对于小班幼儿来说,他们的年龄小,各方面能力较弱,通过和环境的有效互动来促使他们全方面的发展就显得尤为重要了。
标签:小班幼儿,操作方法 类别:观察记录 浏览次数:3877次
幼儿园大班文学活动说课稿:蒲公英
幼儿园大班文学活动说课稿:蒲公英
标签:幼儿园,大班文学活动,说课稿,蒲公英,教案 类别:精选说课 浏览次数:3877次
如何选择幼教科研课题
爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。”
标签:园本教研,幼教科研课题 类别:园本教研 浏览次数:3877次
用问题推进幼儿科学探究——以大班科学活动“插花”为例
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出:幼儿科学学习的核心价值是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。
标签:幼儿科学探究,大班科学活动 类别:科学教育 浏览次数:3877次
幼儿园环境布置:墙面布置——新闻播报
幼儿园环境布置:墙面布置——新闻播报
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,新闻播报 类别:活动室布置 浏览次数:3877次

