新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了一个愉快而充实的生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。

标签：班主任,工作总结   类别：幼儿园小班班务总结   浏览次数：4403次

教师是教科研活动的主体。只有充分发挥教师的主动性、积极性，依靠教师，群策群力，教科研活动才能产生更好的效果。反之，教科研活动则难以达到预期的目的。

标签：教科研活动,主体作用研究   类别：园本教研   浏览次数：4403次

幼儿故事课件:猴子偷吃鸡蛋。

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幼儿园环境布置：墙面布置——动物乐园

标签：环境布置,墙面布置,动物   类别：活动室布置   浏览次数：4402次

幼儿教师教育随笔：听幼儿说画

标签：幼儿教师教育随笔,听幼儿说画   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4402次

音乐游戏是以游戏为基本组织形式的音乐活动。音乐游戏能够使幼儿对音乐的理解与感受生动形象地表达出来，帮助幼儿提高表现力。

标签：音乐游戏,音乐表现力   类别：音乐教育   浏览次数：4402次

　　活动目标： 　　1．感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 　　2．引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。

标签：幼儿园中班,艺术领域,三只小熊   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：4402次

活动目标：1、理解故事内容，知道蒲公英和苍耳的生长特点；2、听懂故事，了解种子的传播途径；3、引导幼儿用较连贯的语言讲述故事，锻炼表达能力。活动重难点：重点：理解故事内容，了解种子的传播方式；难点：用连贯完整的

标签：幼儿园教案,大班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4402次

高高山上一条藤， 藤条头上挂铜铃。 风吹藤动铜铃动， 风停藤停铜铃停。

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在全区的教研活动中，中班科学活动“沉与浮”足足用了40分钟。活动的第一环节，幼儿在教师的指挥下亦步亦趋，很被动；活动的第二、三环节，幼儿的思考和操作活动多次出现偏离原定目标的现象，但教师未作必要的干预；活动的第四环节，教师没有进行任何形式的总结评价，幼儿也没有完成任务。

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