作为园长，身在现场，我很清楚，晓宇老师想要帮助儿童获得的认知是：大米磨出来的是大米粉。而晓宇老师的实验是让儿童比较两种白色粉末的不同。即使儿童知道大米磨出来的粉末是与面粉不同的，也无法获得大米磨出来的是大米粉的认知。

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　　　大家好，开学伊始，我们又见面了，我是迈思博伦智慧星幼儿园的许园长。我知道选择我们幼儿园的家长都是具有一定教育理念，不满传统教育的家长朋友们。那么，从今天开始，我依旧希望我们幼儿园的家长朋友们能与我们幼儿园

标签：开学,园长妈妈,分离焦虑   类别：园长研修   浏览次数：1763次

　　理论工作者提出了教育的理想，一线教师创造了丰富多彩的实践；理论工作者勾勒教育理想的明天，一线教师品味着酸甜苦辣的今天；理论工作者敢想、敢说，一线教师敢怒敢骂。可园长，既是理论者又是实践者，夜深人静，跋涉在理

标签：一线教师,理论工作者   类别：管理策略   浏览次数：1762次

　　学校在发展过程中总会遇到瓶颈，觉得运营成本高涨，却又难以找到成本的所在，我们称之为“隐形成本”。这如同生命体暗藏的疾病，久治不愈，挥之不去，让校长颇为头疼。　　　　如果能找到这些“隐形成本”，无疑如同找到“

标签：隐形成本,运营成本,人才流动   类别：园务工作   浏览次数：1749次

幼儿园园长治园新观念

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　　近几年，幼儿园伤害事件时有发生，一串串数字触目惊心，一个个鲜活的生命转瞬即逝。安全已成为悬在园长头上的一把利剑。要做好幼儿园安全管理工作，园长既要从宏观入手，也要从小处着眼，精心为幼儿营造一个安全的成长环境

标签：幼儿园安全管理,幼儿园园务工作,幼儿安全   类别：园务工作   浏览次数：1712次

　　　　1. 39%的员工声称他们在工作中感受不到认可。　　　　2. 定期进行员工反馈的幼儿园，员工流动率相比于其他幼儿园要低14.9%。　　　　3. 如果员工感受不到管理者的重视，他们丧失工作积极性的概率会增

标签：认可,流动率,离职   类别：队伍建设   浏览次数：1711次

　　园所要发展,必须有规章《机制》的保障。而一个教师的成长,不仅需要激励,还需要鞭策。　　　　秦老师25岁,责任心强,教学水平也不错。虽然在园仅有两年,但她业务精湛、爱岗敬业,受到同事、家长及幼儿的喜爱。不过,

标签：教师成长,激励,鞭策   类别：队伍建设   浏览次数：1701次

　　每家都有个宝宝，当孩子从一个软弱无能的个体发展到会走路，会初步地游戏，会与周围的人简单地交谈后，便开始进入了幼儿期，就开始进入幼儿园了,家长之所以让孩子上幼儿园，就是想让幼儿园教会孩子这10种技能。　　　　

标签：园长,适应环境,尊敬   类别：园务工作   浏览次数：1694次

　　八种园长要当心：不学习、没有时代敏感性、不会打造团队、心理脆弱、知识结构单一没特长、目光短浅、情商低下、观念陈旧。　　　　这八种情况您有哪些？深思，改变，提升，没有人再像老师一样批评，没有人再像父母一样责骂

标签：淘汰,陈旧,脆弱   类别：园长研修   浏览次数：1692次