从起点到终极目标，可以分为以下四个阶段。　　　　一、 适应阶段　　　　刚从师范院校毕业的新教师，经过系统的师范教育专业训练，具有一定的专业知识和教育理论素养，同时经过一段时间的教学实习锻炼，对中小学教育

标签：新幼师,幼师上岗,教师培训   类别：队伍建设   浏览次数：7635次

对幼儿的美术作品进行评价必须在了解幼儿的能力水平、心理特征、生活经验的基础上进行，让美术评价真正起到促进幼儿发展的作用。

标签：《3—6岁儿童学习与发展指南》,美术评价   类别：课改纲要   浏览次数：7510次

最近我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》中健康、语言、社会、科学、艺术五个领域都进行了细致的研读，并结合我自己的工作实践，在对比中寻找差异，反思我的教育存在哪些不足。现以“艺术”领域为例，以我执教的小班幼儿为参照，在对照中反思我的“艺术”教育。

标签：3-6岁,儿童学习与发展指南,学习心得   类别：党团文案   浏览次数：7305次

以教育科研引领 促进幼儿园内涵发展

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游戏是幼儿生理和心理发展的需要，也是幼儿体、智、德、美全面发展的要求。《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，

标签：智力发展   类别：资源共享   浏览次数：7291次

当前家园合作共育不仅是幼儿教育发展趋势，更是教育现实的需要。

标签：节日活动,幼儿社会性发展   类别：社会性发展   浏览次数：7234次

网络上关于“陪孩子写作业”的话题掀起了一轮又一轮的热潮，孩子“写作业拖拉、磨叽”“注意力不集中，老走神”成了“陪写作业”爸妈们的噩梦。尤其对于很快就要面临孩子升入小学的中大班家长们来说，这种焦虑更加真实。“如何

标签：家园互动,注意力培养   类别：家园互动   浏览次数：7180次

　　　　　园长的责任与使命是什么？有幸聆听了上海市教育功臣郭宗莉老师关于《幼儿园园长的责任与使命》的专题讲座，她从幼儿园发展经历的三个阶段、园长要有自己的价值观、要有主动发展的意识等诸个方面清晰地为我们诠释了园

标签：幼儿园使命,幼儿园责任,幼儿园发展   类别：园务工作   浏览次数：7098次

编者按：北京市丰台区嘉园第一幼儿园多年来在"构建和谐园所，培养健康儿童"这一办园理念的指引下，提出了建构"三位一体"的幼儿健康教育体系，从健康教育课题研究、卫生保健、阳光体育三方面落实幼儿健康教育；

标签："三位一体",健康教育体系,幼儿全面发展   类别：健康教育   浏览次数：6647次

中教研字〔2014〕第030号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：幼儿园如何创设品牌形象？如何和谐持续发展？如何形成特色?是各幼儿园园长极为关注又亟待解决的问题。为此，中国教师发展研究中心

标签：园所特色,观摩活动   类别：新闻资讯   浏览次数：6624次