宁夏：出台七条措施全面遏制幼儿园小学化倾向

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家长朋友们，请不要认为孩子淘气就是多动症。孩子在5岁的时候表现出淘气，多动的行为。不要太着急孩子的突然转变，这是到一定阶段孩子的正常表现，正确的培养塑造孩子是家长应该学习的课程。

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孩子的身心成熟水平要达到什么程度，才能胜任小学学习呢?专家将儿童入学成熟水平分为八方面的能力，即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。

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最近为亲戚家的孩子入幼儿园头疼，答应人家帮忙，所以尽心尽责。可是当孩子入幼儿园的时候，幼儿园让家长跟随一周时间，让孩子熟悉环境，这样俗称“中国式接送”。

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我们在利用逻辑狗游戏材料的过程中，将逻辑思维能力的培养与其他领域结合，鼓励幼儿积极观察和尝试，在玩中学，实现全面发展。

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为培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，

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你在美工区做纸筒丙烯自主画。你选择了一个粗一些的纸筒和笔尖稍微细一些的扁勾边笔，同时拧开了一个深绿色的丙烯颜料，开始作画。

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在我们的眼里，我们都能喜欢那些性格文静、说话温文、做事循规蹈矩的孩子，认为他们“很乖”、“很懂事”、“很省心”、“很讨人喜欢”。殊不知这一“乖”字，就如同一块巨石压住了孩子活泼好动、的自由创造的个性发展。我们班

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 Q：  我没有婆婆，所以二宝快出生的时候，只好把3岁2个月的大宝叫公公帮忙照看。生完二宝后，有一次公公带着大宝回来看我，看到大宝穿的小鞋子，脚趾都挤得红红的，让我好一阵心疼！一看公公那个样

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活动目标：1.能够按照长短、粗细、大小的差异进行正逆排序，初步感知序列中物体的相对性和可变形。2.引导幼儿能够发现生活中有规律的事物，并能进行记录。活动准备：粗细不同的金箍棒、长短不同的九齿钉耙、大小不同的芭蕉

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