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大班“经历学习”活动:我和麋鹿
标签:大班,经历学习,活动,我和麋鹿 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2788次
做一个麦田的守望者
做一个麦田的守望者
标签:一个,麦田的,守望者 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2788次
火灾后的求助
上海“11·15”重大火灾引起了全社会的关注,正当人们纷纷讨论消防能力、问责事故责任、善后安置等问题的时候,我却近距离地接触了一个在灾难中失去亲人的女孩,她让我能够从另一个视角来审视火灾带给我们的思考。
标签:火灾,求助 类别:心理发育 浏览次数:2788次
幼儿故事:不爱理发的鲁鲁
幼儿故事:不爱理发的鲁鲁
标签:幼儿故事,不爱理发,鲁鲁 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2788次
教师教育随笔:“留任务”后的惊喜
教师教育随笔:“留任务”后的惊喜
标签:教师,教育随笔,留任务,惊喜 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2788次
充满生命力的教师培训
2013年2月5日,是我们北京师范大学实验幼儿园培训团在普纳荷学校参加培训的最后一天,普纳荷学校国际交流中心艾米莉主任特意安排我们体验了普纳荷学校的课程日 (Curriculum Day)活动,让我们亲身体验普纳荷学校教师培训 (high qualified professional development)生动活泼的形式及丰富多彩的内容。
标签:生命力,教师培训 类别:队伍建设 浏览次数:2788次
幼儿园环境布置:墙面布置——彩色的秋天
幼儿园环境布置:墙面布置——彩色的秋天
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,彩色的秋天 类别:活动室布置 浏览次数:2788次
幼儿园环境布置:墙面布置——十分钟计划
幼儿园环境布置:墙面布置——十分钟计划
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,十分钟计划 类别:活动室布置 浏览次数:2788次
能力养成是幼小衔接的关键
人生的每个年龄阶段都有各自不同的任务,而每个阶段的过渡和衔接都会对一个人的成长产生重要影响。最近听到家长们议论最多的话题就是幼小衔接的问题,刚刚从幼儿园走人小学,开始九年义务教育的学习的孩子们,
标签:能力养成,幼小衔接 类别:幼小衔接 浏览次数:2788次
我的“以本为本”共读研究之路
绘本,也称图画书,是世界公认最适合幼儿阅读的图书。我接触到绘本是五年前的事儿。
标签:以本为本,研究之路 类别:园本教研 浏览次数:2788次

