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很早以前，有个叫庄武的苗族青年，因为穷，二十六岁了，还没成亲。好田都被地主霸占了，他只好到山坡上去开梯田，种稻子。 庄武每天鸡呜上山，日落下山，辛辛苦苦莳弄庄田。这天中午，他坐在田埂上，准备把从家里带来的干..

标签：童话   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：3349次

幼儿园精选说课稿 大班综合活动《爱意浓浓》

标签：幼儿园,精选说课稿,大班,综合活动,爱意浓浓   类别：精选说课   浏览次数：3349次

幼儿园活动区布置：新闻角——我把爱心传递

标签：活动区布置,新闻角   类别：活动区布置   浏览次数：3349次

随着城市化进程的加快，外来务工人员随迁子女逐年增多，如何缩小这部分幼儿与城市幼儿的教育差距，让他们快速融入当地的学前教育、社会生活群体之中，享受优质教育资源，这些问题引发了社会各界的关注，也牵动着幼教工作者的心。在华东师范大学学前教育学系副教授柳倩的主持下，参会者围绕这一专题，呈现了针对外来务工人员随迁子女教育的“接纳”“悦纳”“容纳”和“吸纳”。

标签：教育公平理念,外来务工人员,随迁子女教育   类别：管理策略   浏览次数：3349次

仔细品读《3～6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)语言领域幼儿的语言学习与发展目标以及教育建议，“为幼儿创设优美的语言环境，促进幼儿语言能力发展”这样的教育理念，在《指南》中处处体现。下面结合本园的一些工作实际，谈一下我是如何践行这样的理念。

标签：语言环境,幼儿语言能力   类别：语言教育   浏览次数：3349次

　　幼儿园管理者在管理过程中如果缺乏理论的支撑及其运用理论指导实践的能力，缺乏分析、总结、提升自身管理经验的能力，很大程度上会制约幼儿园的发展。为对幼儿园管理者有所启示，本文拟结合当前实际对幼儿园管理的若干问题

标签：幼儿园管理,管理问题,女性管理   类别：管理策略   浏览次数：3349次

1.工作有计划,但不重落实或随意更改计划；未实现计划管理。2.分工不清,职责不明,不履行职责。3.一日活动安排不够合理、不够紧凑。4.两教一保换班不科学。5.为准备公开课,影响原教学计划的执行;为按时交总结或教

标签：园所管理,管理策略,计划管理   类别：管理策略   浏览次数：3349次

一、什么是“说课”关于“说课”，网上有不少的资料，但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法，帮助大家对说课建立初步的印象。

标签：老师说课   类别：队伍建设   浏览次数：3349次

你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天要带小手绢儿。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果壳别乱丢。你拍七，我拍七，..

标签：童谣,拍手谣   类别：民俗童谣   浏览次数：3348次