幼儿教师教育笔记――悄悄话 “老师，快看，我自已穿的衣服！” 午睡一起床，廷廷就笑眯眯地扑到我的怀里，叫我看看她的衣服。呀，廷廷真能干，衣服穿整齐，鞋子穿好了。我捏了一下她的小鼻子，夸奖她：“廷廷长大了，真能..

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幼儿园托班体育教案：滚滚棒

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幼师教学反思：和调皮的孩子做朋友

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在语言活动中我们常常会思考如何更好的把孩子们吸引到我们的语言活动中来，特别是讲述故事时,如果孩子们不仔细听就很难了解故事内容,甚至会影响到旁边的孩子听故事，这样就影响了教学质量。

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1.挖掘音乐材料本身蕴含的数学关系。音乐材料主要是指“曲、词”。音乐的节奏、强弱等存在着量的差异。而音乐的乐曲中蕴含着一定的包含关系。整体包含部分，部分包含于整体，它们之间是从属关系，

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活动目标：1.学习词汇：“又红又大”。2.知道故事名称，了解故事主要情节及人物间的对话。3.知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。活动准备：1.多媒体课件一套。2.小猴胸饰。3.塑料水果一套。活动过程：一、激发兴

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对幼儿实施机智教育是一个合格的幼教人员所必备的专业素养，也是新时期、新形式下对幼儿教师的新要求。幼儿教师的机智教育不但对幼儿的身心健康起到积极的做用，使幼儿的智力发展得到良好的促进，而且使教师自身的教育能力与综..

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习惯养成：乖乖起床有妙招　　 让年幼的孩子一早要爬出暖暖的被窝，真不是件容易的事。可父母要按时上班。那么如何让孩子乖乖起床呢？ 　　人入睡时经过浅睡期才到深睡期，浅睡期孩子会翻身，动动肢体，有时还会哼哼，眼球..

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午餐前，大家洗完了手，正在念儿歌。“老师，琪琪手上有东西，她没洗手。”斌斌大声叫了起来。我走到琪琪身边，见她的小手紧握着，“你能让我看一下是什么东西吗?”我对琪琪说。她摇摇头。“琪琪，你先把东西给我，我帮你保管，等你洗完手再还给你，好吗?”“好的。”

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日常用品童谣十则

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