幼小衔接能帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿有能力、有自信、健康快乐地适应小学阶段的学习生活。

标签：幼小衔接,双向互动   类别：幼小衔接   浏览次数：5055次

摘要： 　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”

标签：教育的土壤   类别：教育理论   浏览次数：5055次

幼儿园环境布置：吊饰布置——纸筒画

标签：环境布置,吊饰布置,纸筒画   类别：活动室布置   浏览次数：5054次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

标签：家园共育,小鸽子幼儿园   类别：家园社区   浏览次数：5054次

　　孩子上幼儿园了，家人多半会担心孩子能否适应幼儿园的生活，所以不停向老师打听孩子在幼儿园的情况。可是，有时候您又不免担心起来，因为感觉家人与老师的关系变得有些紧张，这样会影响老师对孩子的态度吗？而如何处理好亲

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幼儿园活动区布置：包饺子示意图

标签：幼儿园活动区布置,包饺子示意图   类别：活动区布置   浏览次数：5054次

场所：篮球场

标签：场所,篮球   类别：生活常识   浏览次数：5053次

孩子进餐时经常会发生各种各样的事情，如不小心把别人的饭菜碰洒了，咳嗽、打喷嚏喷别人一脸饭…过去，老师总是赶紧设法解决问题，指出错误，教给方法，最后让孩子互相道歉。这样做，问题看似解决了，但往往影响孩子进餐的情绪..

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故事卡片－浇花4

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幼儿园中班社会交往活动：《说声对不起》

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