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小松鼠,采松果,采下松果埋进土。 埋什么,干什么,留着春天填饱肚。
标签:文学欣赏,儿歌,变魔术 类别:儿歌 浏览次数:5354次
幼儿园环境布置墙面:创意画——春
幼儿园环境布置墙面:创意画——春
标签:墙面布置,创意画,春天 类别:活动室布置 浏览次数:5353次
幼儿故事插图:沙漠里的一桶水
幼儿故事插图:沙漠里的一桶水
标签:故事插图,沙漠,节约用水 类别:GIF动画 浏览次数:5353次
幼儿园玩教具制作:橡皮泥脸谱6
幼儿园玩教具制作:橡皮泥脸谱5
标签:玩教具制作,橡皮泥,脸谱 类别:泥工制作 浏览次数:5353次
幼儿园大班科学彩泥配制活动
幼儿园大班科学彩泥配制活动
标签:幼儿园,大班,彩泥配制,活动 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5353次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——狮虎棋
幼儿园玩教具制作:废旧材料——狮虎棋
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,狮虎棋 类别:废旧材料制作 浏览次数:5353次
幼儿园活动区布置:美工区4
幼儿园活动区布置:美工区4
标签:活动区布置,美工区 类别:活动区布置 浏览次数:5352次
对角色游戏的观察、分析与调整
开学初,我班开设的角色游戏包括娃娃家、理发店、表演区。随着幼儿角色游戏水平的不断提高,幼儿在游戏中常常流露一些无声的语言,反映了其内心对游戏的更高需要。
标签:角色游戏,观察,分析,调整 类别:观察记录 浏览次数:5352次
幼儿园社会常识课件:元旦新年
幼儿园社会常识课件:元旦新年 编辑:咚咚锵
标签:幼儿园社会常识课件,元旦新年 类别:幼儿园社会常识课件 浏览次数:5352次
男幼儿教师在困境中的专业身份认同
专业身份认同,是指“个体对自己作为专业人员身份的辨识与确认,它关注的是个体在本群体中的个体差异,它的本质在于个体在群体中突显自己的身份特征,表达的是个体在本群体中‘做到最好’的主体诉求”,[l]是在强调“个体自我”的前提和基础上,不断地自主选择、认同和建构“社会自我”。[2]
标签:男幼儿教师,专业身份认同 类别:队伍建设 浏览次数:5352次

