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科学知识:汽车刹车时,车上的人为什么会向前倾?
标签:科学知识,汽车,刹车,人,为什么,向前倾 类别:科学知识 浏览次数:5625次
幼儿园中班教案:小动物搬新家
通过活动教小朋友学习10以内的序数。
标签:幼儿园中班教案,小动物搬新家 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:5624次
幼儿园环境布置:楼道——手工作品展示
幼儿园环境布置:楼道——手工作品展示
标签:环境布置,走廊,手工作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5624次
优化美工区环境 支持幼儿艺术表现
在贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中,我园教师在美工区投放了丰富的材料、工具等,以支持幼儿自发的艺术表现和创造。
标签:美工区环境,幼儿艺术表现 类别:区域游戏 浏览次数:5623次
个别化学习活动:搬过来,搬过去
编者按:自二期课改以来,上海市的学前教育工作者一直在思考国外幼儿的学习方式以及实践“探索型主题活动”,逐步推进幼儿的个别化学习。
标签:个别化学习活动,搬过来,搬过去 类别:观察记录 浏览次数:5623次
环境创设:快乐的冬天
标签:环境创设,主题墙布置 类别:主题墙布置 浏览次数:5623次
幼儿园小班体育游戏:蚂蚁排队走
幼儿园小班体育游戏:蚂蚁排队走
标签:幼儿园小班,幼儿园体育游戏,蚂蚁排队走 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:5622次
幼儿园室内环境布置:圣诞节布置
幼儿园室内环境布置:圣诞节布置 编辑:iris
标签:环境布置,圣诞节,圣诞老人 类别:活动室布置 浏览次数:5621次
走出自制区域材料的“误区”
游戏材料是影响幼儿区域游戏质量的关键因素,自制区域材料体现着教师的创造力,也体现着教师的教育观、儿童观。然而.教师们在自制材料的过程中,常常陷入到盲目模仿、偏重数量、单打独斗等误区中。从这些“误区”“突围”的过程就是教师专业成长的过程,也是区域活动质量提升的过程。
标签:自制区域材料,玩具制作误区 类别:环境创设 浏览次数:5621次
天气预报标识:小到中雨
天气预报标识:小到中雨
标签:天气预报,标识,雨 类别:生活常识 浏览次数:5620次

