通过半年的相处，我们班级教师之间默契十足，也对彼此较为了解，不管在是工作还是平时生活中，都彼此照顾，班级配合很好。新的学期即将开始，我们两位老师和保育员职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作，要把班级管理

标签：班级教师工作,工作配合,工作分配   类别：队伍建设   浏览次数：6838次

幼儿园大班体育活动：我是小小消防员

标签：幼儿园大班体育活动,小小消防员   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：6837次

综合材料绘画，指用综合媒材和综合技法所进行的绘画。

标签：幼儿园美术活动,综合材料绘画活动   类别：美术教育   浏览次数：6837次

幼儿园环境布置：动物墙面素材2（巢）

标签：环境布置,墙面布置,小鸟唱歌   类别：活动室布置   浏览次数：6835次

发散思维是一种沿不同方向、在不同范围、不因循传统的思维方式。美国心理学家吉尔福特认为：“发散性思维是创造力的核心。”对幼儿来说，就是要鼓励他们不依常规、寻求各种答案，发现新事物。笔者认为，幼儿园手工..

标签：手工活动,思维   类别：美术教育   浏览次数：6835次

幼儿园家园互动栏：家长园地

标签：家园联系栏,环境布置,育儿   类别：家园联系栏   浏览次数：6835次

大班幼儿喜欢做各种钻爬的动作，但由于其控制身体的能力还较欠缺，有些幼儿在钻爬的时候，不会团身，经常出现身体碰撞运动器械的现象。因此，在设计以练习钻爬动作为目的的活动时，要注重让幼儿掌握各种钻爬动作，发展其动作的灵活性与协调性。

标签：幼儿园,大班,运动活动   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：6834次

《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出，"幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的"。在幼儿园中如何为幼儿创设丰富的交流和运用语言的机会，是需要大家探索的问题。

标签：大班幼儿,辩论活动,组织与实施策略   类别：语言教育   浏览次数：6834次

幼儿园主题墙布置：秋天编辑：ly

标签：秋天   类别：主题墙布置   浏览次数：6834次

情节描述：一天中午，我照常巡查班级，当走到中二班时，我发现教师正在吃孩子的午饭，我很震惊，在下午的班主任会上，我对此事进行了严肃的批评，并准备结合幼儿园的规章制度对当事人进行处罚。会后，当班教师找到我，解释事情的原委：当天她们在给孩子分饭时，将米饭和汤混在了一起，最后剩了一部分汤泡饭，这样的剩饭送回伙房是要倒掉的，她们感到很可惜，于是便出现了我看到的一幕。

标签：个案分析,幼儿剩饭   类别：观察记录   浏览次数：6833次