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很多老师都有这样的经验,为防止孩子上好一堂课,必须保持教室里安静,用“手背后,不讲话”等一些词语来约束孩子,给孩子带上一副无形的夹板,于是使孩子在课堂上失去了应有的活泼与热情。 原来的我,认为教室里安静孩子的注..
标签:多给孩子一些自由 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1882次
英语教学(十二)(王娟娟)
活动名称:《C、Cat》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“B”、英语单词:“Bear”的正确发音及译义,理解短语:“Stand Up, pleas..
标签:英语教学活动C、Cat 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:1882次
《反思者、研究者》(王娟娟)
课程实施的过程不只是一个简单的遵循课程方案去做的过程,而是一个再创造的过程。教师在实施的过程中需要对现成的课程方案进行调适、补充和完善,使课程方案中所体现出来的思想和方法与实际情况相结合,并根据实际需要作出判断..
标签:课程 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:1882次
小鸟
圆圆脑瓜, 尖尖嘴巴, 唱歌说话, 嘁嘁喳喳, 蹦蹦跳跳, 嘻嘻哈哈, 绿树爱它, 害虫怕它。
标签:儿歌 类别:儿歌 浏览次数:1882次
人文景观――发现济南老街,留住济南老街
在泉城路以南,黑西路以北,舜井街以东,黑北路以西的范围内,尚尘封着一片老街区――宽厚所街(旧称宽后所街)及周边街区。无论是街巷格局,还是民居特色,这里均堪与芙蓉街相媲美。在为时一个多月对这个老街区挨家挨户的寻访..
标签:济南老街,人文景观 类别:人文景观 浏览次数:1882次
生命奥秘――舌头为什么能尝出味来?
我们的舌头上有好多小疙瘩,医生们管它叫“味蕾”,人们就是通过味蕾尝出味道的。“味蕾”各有各的任务,有的管咸味,有的管甜味,有的管酸味,有的管苦味等等。由它们向大脑发出信号,告诉大脑是什么味。舌头就是这样尝出味来..
标签:生命奥秘,味蕾 类别:人体奥秘 浏览次数:1882次
美术边框75
美术边框75 编辑:boluo
标签:美术边框,花纹边框 类别:边框素材 浏览次数:1882次
儿歌三首
儿歌三首
标签:儿歌,三首 类别:儿歌 浏览次数:1882次
礼仪儿歌——共分享
礼仪儿歌——共分享
标签:礼仪儿歌,共分享 类别:儿歌 浏览次数:1882次
成语故事:涸辙之鲋
成语故事:涸辙之鲋
标签:成语故事,涸辙之鲋 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1882次

