幼儿是科学学习的主体，教师在组织幼儿科学探究活动中必须不断的反思，改进自己教学方法，以帮助孩子提高学习的效率与效果。

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“学习情境”是指教师通过设计具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动而具体的学习环境，以引发幼儿的学习需要和兴趣，使幼儿在轻松愉快的学习中获得更好的效果。

标签：学习情境,幼儿学习   类别：教学互动   浏览次数：2395次

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”初春，和河豚约会，我和孩子们一起走进了“长江三鲜养殖基地”。

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爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽，我是神奇，可以点石成金。 涛涛是这个学期新来我们班级的孩子中的一个。

标签：幼儿教师,教育随笔,花儿因爱而美丽   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2395次

同事小赵的女儿本学期上大班了，但小赵发现班里不少孩子去上“学前班”了，一些留下来的孩子也纷纷报了园外的“幼小衔接班”，学拼音、学识字、学计算、学英语。

标签：小学化,走极端   类别：幼小衔接   浏览次数：2395次

设计意图： 　　“帮手”这一话题内涵广泛，包罗万象，孩子们画画用的笔，吃饭的筷子，上幼儿园坐的各种交通工具等等都是我们的好帮手，生活中吃、住、穿、行，样样离不开帮手。

标签：幼儿园中班,科学活动,好帮手   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2395次

自“二胎”政策全面放开以来，我国将迎来新一轮的人口增长热潮。从我所在的幼儿园来看，已经生二胎和准备生二胎的家庭，每个班几乎都占了1／4，家庭的重心也随之转移到了小宝宝的身上，老大难免会产生失落感，甚至出现很激烈的情绪波动。

标签：老大的心事   类别：心理发育   浏览次数：2395次

生活中的数字 　　数学是一种能力，良好的数字认知和对数字的喜爱能帮助孩子更好进入这门神奇的学科。对于孩子来说，找数字就是一项很好玩的游戏。一起带着他们来寻找生活中的数字吧！ 　　

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（一） 动物园里有只大狼，叫巴巴呜。 巴巴呜年纪大了，不爱活动，整天坐在笼子里打盹儿。 这天，动物园主任来找大狼，说：“巴巴呜，动物园最近要来两只小狼，所以嘛，想请你退休。” “退休？什么是退休呀？”大..

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我们大家都知道，发射卫星、飞船的航天发射场的位置应设立在尽量靠近赤道的低纬度地区，因为只有在纬度为零的情况下，航天器才能达到最大的速度优势：火箭速度加上地球自转速度。像俄罗斯的拜科努尔发射场、美国的卡纳维拉航..

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