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幼儿教师作品30 编辑:boluo
标签:教师作品,动物,公鸡 类别:艺术欣赏 浏览次数:2090次
幼儿爱心培养方法摭谈
现在的幼儿绝大多数是独生子女,备受家长的宠爱。有些家长在把全部的爱倾注给孩子的同时,没有注意培养孩子也去爱别人,家长对孩子的情感呈现出“单向输入”,而不是“双
标签:幼儿,爱心,培养,方法 类别:教学互动 浏览次数:2090次
幼儿园环境布置:看我像谁
幼儿园环境布置:看我像谁
标签:环境布置,动物习性,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:2090次
幼儿园教师教育随笔:老师用眼睛骂我了
林林偷眼看了看我。我以为这个孩子又会耍花招撒谎,不想他却用力点了点头,说:“是的,夏老师就是这样说的。”我悬着的心终于放了下来,刚刚松了口气.却又听到林林一字一顿地说:“可是,老师用眼睛骂我了。”
标签:幼儿园,教师教育随笔,眼睛 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2090次
资源共享:刷牙习惯好,家长巧引导
孩子从两三岁开始,就应该学习自己刷牙,并逐渐养成一种习惯。刷牙不仅会保护牙齿,让孩子有一副健康洁白的牙齿,而且从小养成刷牙的卫生习惯,将会使孩子受益终生。可是一般来说,大多数孩子都不喜欢刷牙。为了让孩子爱刷牙,父母不妨试试以下办法。
标签:资源共享,刷牙,习惯好,家长,巧引导 类别:资源共享 浏览次数:2090次
幼儿教师教育随笔:多观察 真帮助
小迎在我班属于小年龄孩子,运动能力较弱,经常不参加体育活动。我们一直鼓励他,他总是说:“我不想玩,我看着他们玩。”但从他看同伴活动时羡慕的目光中可以看出,他还是想参与运动的,只是有些害怕。
标签:幼儿教师,教育随笔,观察 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2090次
整合集团力量 实现共同发展——以集团争创北京市示范幼儿园为例
争创北京市示范幼儿园,不仅是一份荣誉的争取,更是一份自我的挑战。而追求卓越、挑战自我历来是集团发展的内在动力。因此,在20lO年集团成立15周年之际,我们提出了争创北京市示范幼儿园的目标,期待以此为契机,促使整个集团的教育教学水平再迈上一个新台阶。
标签:集团力量,共同发展,争创北京市示范幼儿园 类别:园务工作 浏览次数:2090次
教师十态
一、“脚踏实地”态 生活是一本书,永远值得我们去细细品读的哲学书。在这部书中,有我们需要的任何东西:当我们在百无聊赖之时,生活给我们的就是慵懒松散,当我们在放荡不羁之时,生活给我们的就是放浪形骸,
标签:幼儿教师,教师工作态度,教师心态 类别:队伍建设 浏览次数:2090次
幼儿“唠叨”中的教育契机
3-6岁儿童普遍具有“三好”特征,即:好动、好奇、好问,这是该阶段儿童的年龄特点,同时也是儿童的认知需要。这个阶段的幼儿能通过简单的语言来表达自己的想法,具有了一定的倾诉需求,对周围环境有强烈的探索欲望和好奇心。
标签:幼儿唠叨,教育契机 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2090次
静候花开——从小班幼儿的“不守规矩”说起
【案倒背量】下学期小班的幼儿经过近一年的幼儿园的学习与生活,已基本能适应课堂教育教学活动,但每个班级都会有一两个坐不住的幼儿,特别是在进行公开课、家长开放日活动时,这些幼儿就更加兴奋。
标签:静候花开,小班幼儿,不守规矩 类别:社会性发展 浏览次数:2090次

