吃完中饭，孩子们坐在走廊上看书。 “老师，我带了本《奥特曼大电影》，你来和我一起看吧!”琪琪喊道。 我走了过去：“这本书我也看过的，我喜欢里面的赛罗奥特曼!你呢?”

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在上周我们中班“好吃的蔬菜大餐”主题活动中，小朋友的妈妈和奶奶来到幼儿园与小朋友们一起动手制作蔬菜美食。小朋友们负责择菜、洗菜，妈妈和奶奶们负责切菜、炒菜。

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活动目标： 　　1、知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。 　　2、能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。 　　3、培养独立能力和勇敢的品质。 　

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活动目标：1.尝试在有序观察的基础上，理解故事中从种花到开花的情节发展和变化。2.关注玫瑰花的生长，感受春天是万物生长的季节。活动准备：课件活动过程：一、画面导入——（出示春天的美景，引发对故事的兴趣。）孩子们

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新年好！ 新年好！ 我送布娃娃 一顿小红帽。 布娃娃， 眯眯笑， 伸手要我抱。 哎呀呀， 不抱！不抱！ 我们都大一岁了， 你呀，知道不知道？

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地球，人类生活的地方，对每个普通人来说，它是非常神秘的，人们都想知道，地球有寿命的限制吗？如果有的话，它的寿命是多少年呢？ 地球的寿命和太阳的活动是息息相关的。地球上的一切能源都是从太阳获得的，一旦太阳消亡了..

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少儿百科知识：自行车骑起来为什么不倒？ 凡是高速转动的物体，都有一种能保持转动轴方向不变的能力，使它们不向两侧倒。比如，我们用手指按住立起的硬币，一松手，硬币就要倒下；手指加点力，顺着硬币侧面方向向前推，硬币不..

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我们通过灵活、适度地运用支持性语言，支持小班幼儿的区域活动中，促使幼儿主动建构。同时也可以运用肢体语言，如：微笑、点头、凝视、倾听，给幼儿以鼓励、肯定、激励、接纳，对幼儿产生积极影响，促使幼儿在区域活动中敢说、敢想、敢做。

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浅谈幼儿园音乐教育

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