幼儿园英语童话剧：《三只蝴蝶》 

标签：幼儿园英语童话剧,《三只蝴蝶》   类别：儿童歌曲   浏览次数：13224次

标签：幼儿园大班,体育,垫子乐翻天   类别：幼儿园健康课件   浏览次数：13224次

幼儿园自制玩教具：拉拉乐

标签：自制玩教具,废旧物   类别：其他材料制作   浏览次数：13219次

幼儿园环境布置墙面：纸盘装饰——小鸟的家 编辑：Fay

标签：墙面布置,纸盘,鸟   类别：活动室布置   浏览次数：13214次

幼儿园主题墙布置：美丽的秋天

标签：主题墙,秋天,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：13213次

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的艺术领域涵盖美术和音乐两方面内容。作为幼儿学习与发展的一个重要方面，音乐艺术在微观上有着自己与众不同的学习与发展目标，但是这些目标在宏观上更有着与《指南》完全一致的共同目标——以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为标准，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

标签：《指南》,幼儿园音乐教育活动设计   类别：课改纲要   浏览次数：13212次

设计意图： 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题，通过参与实践活动，在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能，而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法，选择自己喜欢的群数方法来解决生活中数数问题。

标签：幼儿园大班,数学教案,科学领域,按群数数   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：13209次

集体教学活动从某种意义上来说，既是幼儿在特定的教育目标下的一种学习方式，同时也是教师的教育理念、教育策略、教育智慧、教育能力在某一时段的集中呈现。在这种基本以教师为主导者的活动中，教师的作用至关重要，教师采取什么样的互动策略，不仅关平教育目标的有效达成，更是教师整合运用各种专业能力的过程。因此，引导教师关注自身在集体教学活动中的互动能力，以教学现场为本位，从集体教学活动的事件中去实践、创造、反思、改进互动质量，提升互动品质，无疑是提高教师专业水平的一个有效途径。

标签：集体教学,师幼互动,策略研究   类别：教学互动   浏览次数：13206次

幼儿园大班语言活动：绘本故事《苏菲生气了》

标签：幼儿园大班语言活动,绘本故事,苏菲生气了   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：13201次

幼儿园自制墙面装饰：易拉罐装饰画

标签：易拉罐,船,龙   类别：废旧材料制作   浏览次数：13192次