物质奖励一直是幼儿园教育中幼儿教师最常用的鼓励方法和教育手段之一。科学的奖励能够让幼儿感受到成功，体验到成就感，提高他们的自信心，对他们良好行为的养成起到强化和维持作用。

标签：幼儿园教育,运用物质奖励   类别：管理策略   浏览次数：4977次

活动设计背景在这个变化莫测自我的社会里，孩子们对环保意识非常薄弱，在生活中，随时可以看到很多小朋友随手乱折树枝、花草，更多人类还在砍伐树木，导致地球灾难越来越多，为了让更多的人关注保护树木的重要性，我们从孩子开

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4977次

幼儿园 大班 健康教案 看谁长高了

标签：幼儿园,大班,健康教案,看谁,长高了   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4976次

幼儿园环境布置：墙面布置——线条脸谱

标签：墙面布置,线条画,脸谱   类别：活动室布置   浏览次数：4976次

活动目标： 1、复习5一杯的计数，进一步感知5以内数的实际意义。 2、通过操作，学习5以内的等量对应。 3、培养观察力和对数的兴趣。

标签：幼儿园小班,数学教案,5以内数   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4976次

有个小孩叫胖子， 割草丢了灰兔子； 有个小孩叫瘦子， 玩水丢了花裤子； 胖子去找灰兔子， 捡到一条花裤子； 瘦子去找花裤子， 抓住一只灰兔子； 胖子把裤子还给了瘦子， 瘦子把兔子还给了胖子。

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如今新教师已经构成一线教师的主流，她们一般基本素质都较高，能较快胜任教学工作，但是由于年轻，考虑问题不细致，家园配合采取的措施往往是“一切行动听指挥”，尤其缺乏一些沟通技巧和合理安排，导致家长资源堆砌、重复浪费，无形中给家长增加负担，使家长产生不满情绪，最终导致她们在家园合作这一重要环节中面临困惑、尴尬，出现一些不和谐的音符，影响了家园合作的进一步发展。

标签：幼儿园新教师,家园合作,问题与调整策略   类别：队伍建设   浏览次数：4975次

科学小实验：筷子的神力

标签：幼儿园,科学,小实验,筷子的,神力   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4975次

“从容的前进，优雅地转身!”一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和了结。

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活动目标：1、通过多种方式（自主表达、散文欣赏、快乐游戏），尝试让幼儿表达“树真好……”。2、培养幼儿萌发“亲近树木、保护树木，热爱大自然”的情感。活动准备：关于诗歌的图片、角色活动过程一、自主表达。你们瞧，这

标签：小班教案,语言教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4975次