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3~6岁是幼儿情绪能力发展的关键时期,如何引导幼儿管理好自已的情绪呢?我发现很多幼儿园都创设了“心情墙”,觉得这个方法挺不错,不但可以引导孩子学习识别和表达自己的情绪,也方便教师及时发现孩子的消极情绪,从而帮助他们进行调节或加以疏导。
标签:心情墙 类别:教学互动 浏览次数:7987次
动物世界――有会走路的鱼吗?
在斯里兰卡和印度的一些河塘里有一种鲈鱼,当河塘里的水快要干涸时,自己会用鳍爬上岸,在陆地上爬行到有水的地方去。当它们上岸前,嘴里含一口水,用来湿润鱼鳃,这样,就可以正常呼吸。正因为它们有这种本领,所以,才能够走..
标签:动物世界,走路的鱼 类别:动物世界 浏览次数:7986次
幼儿园中班美术活动:小鸭钓鱼
幼儿教师玩教具制作:小鸭钓鱼 制作意图:3―6岁幼儿手眼协调性及小手肌肉力量性较弱,特别在按数取物、按物取数等方面容易出现概念不清的情况。为了能让幼儿在游戏中快乐自主地学习掌握数概念、提高能力,所以我制作了形象..
标签:玩教具制作,鸭子,数概念 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:7986次
幼儿园混领班健康领域:体育活动——玩布条
幼儿园混领班健康领域:体育活动——玩布条
标签:幼儿园混领班,幼儿园体育活动,玩布条 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:7986次
幼儿园玩教具制作:水瓶小丑
点击下载大图 幼儿园玩教具制作——水瓶小丑
标签:饮料瓶,小丑,矿泉水瓶 类别:废旧材料制作 浏览次数:7985次
您的办园理念是什么?
教育理念就是指教育所要遵循的理论指导、目标和方向。幼儿园的教育理念与幼儿园的愿景是不一样的定位,幼儿园的教育理念就像幼儿园
标签:理念,愿景,灵魂 类别:管理策略 浏览次数:7985次
米罗与幼儿象形字画的奇特相遇——浅谈如何运用米罗绘画元素开展象形字画的创造性活动
“幼儿象形字画教学的可行性探究”是我园2O13年立项的一个省级课题。“象形字画”是以象形文字为媒介的绘画方式,即先让幼儿熟悉某些事物,再来认识表示该事物的象形字,继而借助象形字其形,引导幼儿进行发散和联想,最后采用图画、美劳等方式加以表现,进行艺术创作。
标签:幼儿象形字画,绘画元素,创造性活动 类别:美术教育 浏览次数:7984次
数独游戏:盒子排排队(适合4~6岁幼儿)
目的:通过掂、听、摇等方法判断物品的数量,发展幼儿的感知觉。
标签:数独游戏,盒子排排队 类别:区域游戏 浏览次数:7984次
游戏元交际理论
Youxi yuanjiaoji lilun 游戏元交际理论(metacommunication theory of play) 由贝特森(G.Bateson)提出。他运用人类学、逻辑学和数的理论来研究游戏并试..
标签:游戏元交际 类别:区域游戏 浏览次数:7982次
奥尔夫音乐教育体系
奥尔夫音乐教育体系(Carl Orff’s music education system) 卡尔・奥尔夫(C.Orff),德国音乐教育家。20世纪初创立了奥尔夫体系。奥尔夫音乐教育体系的主要贡献在于:创造了一..
标签:奥尔夫,音乐教育 类别:奥尔夫 浏览次数:7982次