搜索一下 ,共有47999条记录
原本准备秋天正式上奥数,正好暑假碰到网课促销,就跟着体验了一把。 一个星期下来,第一反应是,真的有孩子能坚持的下来?
标签:北京家长,海淀第二年 类别:幼小衔接 浏览次数:1403次
瓜藤(程玲玲)
一根藤,一个瓜,三只小兔打电话:喂,喂,快过来,我呀请你吃西瓜。你邀我,我邀你,摘下西瓜朝家走,叽里咕噜握着手.
标签:瓜藤 类别:儿歌 浏览次数:1402次
国旗:马耳他
国旗:马耳他
标签:马耳他,国旗 类别:生活常识 浏览次数:1402次
教师文案教学反思:趣味对应
《趣味对应》这节课的教学内容贴近生活,能充分调动幼儿学习的积极性和主动性,在课堂教学中我以森林里的“快乐公寓”为主线,激发幼儿的探索和操作的热情,由浅入深,逐步递进,环环相扣,将数字对应、楼层对应、门牌对应等对
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1402次
幼儿园教育随笔:爱的杠杆
一位名人说过的一句话“给我一个支点,我就能撬起整个地球”。我想说的是“给我一个支点,我就能用我爱的杠杆撑起孩子的心”。
标签:教育随笔,爱的杠杆 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1402次
幼儿教师教学反思:科学《七星瓢虫》
今天的区域活动是科学区《七星瓢虫》,为了更好地激发孩子们对这节课的兴趣,我准备了精美的课件。看到课件上七星瓢虫图片,麦迪喊起来:“七星瓢虫。”辰雨说:“七星瓢虫是红颜色的。”晨旭说:“它的身上有七个黑色的圆点。
标签:教学反思,教师文案 类别:教学反思 浏览次数:1401次
如何促进宝宝的语言发育
如何促进宝宝的语言发展 1.尽早“对话” 不要等宝宝会说话了再和他对话,尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了,当然,这个对话更多是以非语言进行的,比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法),
标签:语言发育 类别:资源共享 浏览次数:1401次
喜悦(王娟娟)
工作着是美丽的,追求着是幸福的,成长着是快乐的,收获着是喜悦的!
标签:喜悦 类别:儿歌 浏览次数:1400次
牧羊女
标签:儿童歌曲,牧羊女 类别:园长研修 浏览次数:1400次
舞狮
标签:节日民俗 类别:园长研修 浏览次数:1400次

