国旗：马绍尔群岛

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小鸵鸟， 长的高， 见了猎人就懊恼， 两腿发软不能跑， 只好把头土里埋， 屁股翘的半天高。 猎人一枪打中了， 鸵鸟痛的哇哇叫。 童谣――小鸵鸟

标签：小鸵鸟   类别：民俗童谣   浏览次数：2227次

弓背霞明剑照霜， 秋风走马出咸阳。 未收天子河湟池， 不拟回头望故乡。 解说： 弓背如彩霞明亮，宝剑磨得像霜雪一样闪亮，迎着 秋风跨上战马奔驰出咸阳。不收复河湟一带失地，我誓有不回头眺望故乡。这是一首出..

标签：故乡   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2227次

本期我们将向大家介绍来自HighScope的有效教学策略的第二部分：如何与幼儿交流。

标签：活动区时间,幼儿主动性学习   类别：区域游戏   浏览次数：2227次

幼儿园管理策略

标签：幼儿园管理策略,教师,需要,表扬   类别：管理策略   浏览次数：2227次

宝宝表现有时良好，有时恶劣，然而他们并未意识到自己处在什么情绪中。忽视孩子反常情绪，是一个非常大的隐患。孩子的反常情绪大多数是因为缺乏安全感引起的，主要表现在以下三个方面。

标签：宝宝,反常情绪,不可忽视   类别：社会性发展   浏览次数：2227次

有同行来参观，在教室里徜徉。对着墙面驻足，伴随而来的总有不停闪烁的镁光灯。创设墙面环境，已被幼儿园教师看成是当下最重要的事情，每到那时，教室里、走廊上，纸张和颜料铺天盖地。

标签：幼儿园,墙面,这点事   类别：环境创设   浏览次数：2227次

教师是幼儿活动的支持者、合作者和引导者。在幼儿的学习活动中，教师要想诠释好自己支持者、合作者和引导者的身份，就需要大练内功，要有放与帮的智慧，正确把握放与帮的时机，拿捏放与帮的尺度，掌握放与帮的方法。

标签：教育方法,放得恰当,帮得巧妙   类别：教学互动   浏览次数：2227次

　　奥地利：想象幼儿园　　在欧洲的奥地利首都维也纳，有个别具一格的幼儿园──“想象幼儿园”。　　顾名思义，即是以培养幼儿丰富的想象力为“特色”的。步入“想象幼儿园”的其中一个教室，犹如走进了童话世界。孩子们在教

标签：奥地利,德国,国外教育   类别：外国幼教   浏览次数：2227次

　　　　　众所周知，民办幼儿园的新教师来源广，流动性大，文化基础不一，幼教专业知识更是参差不齐。新教师大都不懂如何开展教育教学工作；不懂如何与家长沟通交流；不会根据课程需要进行环境创设及制作教玩具。为了让新教师

标签：培养新教师,新教师培训,职业规划   类别：队伍建设   浏览次数：2227次