观察一： 4月7日 大三班 朴朴是个性格有些内向的孩子，平时他不太喜欢与别的孩子交流，语言能力相对有点弱。缺乏自信，甚至很少与班级老师说话，打招呼也是用小小的声音。 今天的活动幼..

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幼儿园活动区布置：美工区——我是小画家

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幼儿园环境布置：楼道——幼儿手工作品展

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设计意图 春天来了，班里很多爱美的女孩子都戴起了丝巾。这些丝巾不仅色彩斑斓，图案鲜明，还有很多不同的用法，如做腕扣、包饰、腰带、头巾……今年还特别流行重复、间隔的图案，真是让人没法不喜欢!自由活动时总有很多孩子围在一起讨论这个话题。

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2014年暑期，我有幸参加中国学前教育研究会主办、《学前教育》杂志社承办的“学习故事：新西兰课程、实践和评价”高级研修班，见到了来自新西兰的老朋友多瑞和艾里森。

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有位哲人说过"只有幸福的教师才能培养出幸福的学生"。因此，我们每一位从事教育的人都必须努力让自已做一名幸福的教师。

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生活中有些孩子挑食、偏食，有的爱吃零食，也有的不珍惜食物，觉得饭菜不可口就立马扔掉。怎样才能让孩子养成良好的饮食习惯，并懂得感恩食物呢？除了把饭菜做得更具“色香味”，让孩子了解食物在上餐桌之前的变化过程，知道“

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<P align=center><STRONG>儿童歌曲――小青蛙找家</STRONG></P><P align=center><EMBED s..

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体育游戏：妈妈找宝宝

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　　幼儿园管理的价值取间，是指幼儿园的管理者对其所从事的管理活动具有某种重要意义的选取和指向。这是一个与诸多因素相联系，且又十分复杂的问题。　　　　随着幼儿教育逐步走向市场，幼儿园管理的价值取向也出现了多元化趋

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