自从开设了“美丽的春天”主题活动后，为了使孩子们能近距离观察植物的生长变化，了解植物生长需要的条件，我们在班级创设了植物角，并有意提供机会指导孩子们轮流照顾植物。 这天

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教育随笔：雨天也阳光

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儿歌: 小花鸟等

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幼儿园教师教育随笔：温暖的小椅子

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幼儿园毕业升入小学，并不意味着幼小衔接的完成和结束。记者在采访中得知，小一生在第一学期的头两三个月里，幼小衔接依然是重要内容。

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当前，很多家长为了“不让孩子输在起跑线上”，拼命的为孩子灌输无限量的知识，形成了当今社会过度早教的现象，导致几岁的孩子就唐诗宋词出口能吟，几位的加减乘除上小学之前就滚瓜烂熟，小学的专业课知识也了如指掌。

标签：学前教育,小学化之殇   类别：幼小衔接   浏览次数：1676次

借助幼儿对游戏的喜爱，对已有技能“倾听”进行复习。然后通过加大游戏难度的方式让幼儿学会按指示做。在活动中加深对数字1、2、3的认识，及泥工技能的训练。使幼儿在情景体验、多元互动中获得数学、艺术、社会等方面的知识和经验，以求达到各领域的知识整合，促进幼儿智能的全面发展。

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各位老师、各位家长，大家好! 　　我是xxx妈妈，受王老师之托，很荣幸这天能与在座各位家长朋友分享、交流育儿体会。

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今天，猴子阿三忙了一整天，把他住的小木屋，里里外外、上上下下都打扫了一遍。清扫出来的垃圾，足足装了两大筐。 阿三忽然看到墙角落里，还放着的一双破皮鞋。扔了吧。他把那双破皮鞋扔进筐里。然后，他挑着两筐垃圾，出了..

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我们知道人类的呼吸是靠吸进氧气，呼出二氧化碳来完成的。但人类的肺的容量只有这么点大，每一次呼吸不可能把体内产生的二氧化碳全部置换干净，时间一长，积蓄在体内的二氧化碳就会影响身体内部的活动机能，这时候身体就发生..

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