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幼儿园环境布置:互动墙——系围巾
标签:生活环境,互动墙,系围巾 类别:生活环境 浏览次数:4641次
对幼儿在科学探究中记录的指导
记录是幼儿进行科学探究的重要方式,教师有必要指导幼儿将自己的发现、操作的过程和结果等信息用图表、绘画等方式记录下来,以便帮助幼儿对实际操作结果进行分析、归纳和整理。
标签:幼儿,科学探究,记录,指导 类别:科学教育 浏览次数:4641次
幼儿教师演讲稿――你还记得我吗?
幼儿教师演讲稿――你还记得我吗? 你还记得你的大学老师吗?你还记得你的中学老师吗?你还记得你的小学老师吗?你还记得你的幼儿园老师吗…… 在一个人的记忆库里,每一个自己喜爱的老师也许都像―个小小的信息柜。一开始,..
标签:幼儿教师演讲稿 类别:师德与演讲 浏览次数:4640次
幼儿园体育游戏:小兔种萝卜
幼儿园体育游戏:小兔种萝卜
标签:幼儿园体育游戏,小兔种萝卜 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:4640次
从管理角度反思教师虐童问题
近段时间,幼儿园教师虐童事件时有发生,引起各界强烈关注。媒体调查、分析虐童原因的思路大致有两种:一是从教师个人角度归因,主要观点是教师本人是否存在情绪问题。
标签:幼儿园管理,教师虐童问题 类别:管理策略 浏览次数:4640次
幼儿园体育游戏:小兔子拔萝卜
活动名称:小兔子拔萝卜(中班) 活动目标: 1.体验小兔子拔萝卜的乐趣。 2.能单脚连续向前跳5米左右。 3.初步掌握单脚向前跳的要领。
标签:幼儿园体育游戏,小兔子拔萝卜 类别:区域游戏 浏览次数:4640次
案例分析:让幼儿动起来
案例背景 A是班级里的小男孩,来幼儿园一年都不到,长得很帅气,有时俨然一个大男孩,人也很聪明,但话不多,还有让老师苦恼的是:他很多时候比较懒,睡前不愿意自己脱裤子,醒了更多的时候等老师、阿姨帮他穿裤子、鞋子,如果不是很饿他连喂自己吃饭都懒得动手,
标签:案例分析,幼儿动起来 类别:观察记录 浏览次数:4640次
幼儿园大班社会教案--幼儿园需要的标志
目标 1、初步学习根据幼儿园环境、设施、活动的需要,商量出需要制定标志的场所。 2、能大胆地将自己的想法提出来,并会对同伴的建议作补充发言。 准备 记录纸、笔人手一份。 过程 1、引发幼儿为幼儿园制作标志的兴..
标签:大班社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4639次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——丰收的成果
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——丰收的成果
标签:幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,丰收的成果 类别:废旧材料制作 浏览次数:4639次
抓好教研工作,促进教师专业成长
教科研工作是一所幼儿园赖以生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。一个幼儿园要想有高水平的保教质量,必须有一支高水平的教师队伍,而要提高教师队伍的水平,最好的方法就是在教研上下功夫。
标签:教研工作,教师专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:4639次