教学目标： 　　1、明白爱护小手，不玩尖利的东西。 　　2、明白手划破后简单的处理和保护方法。 　　教学准备：相关图片一张。

标签：幼儿园小班,社会活动,小手流血了   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：1726次

　　活动目标：　　1.通过倾听故事观察图片理解故事内容并知道水果的颜色。2.知道毛毛虫会变为蝴蝶，并学会说:XX的XX我爱吃。　　活动准备：　　教学图片、四种颜色的卡片、不同颜色的水果图片（香蕉、苹果、葡萄、梨

标签：语言教案,小班教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1726次

呜呜呜宝宝哭， 离开妈妈好痛苦。 宝宝宝宝不要哭， 咱拿积木搭小屋。 漂亮小屋谁来住， 老师小朋友一起住。 你们是宝宝我是妈， 宝宝嘻嘻又哈哈。

标签：儿歌――宝宝   类别：儿歌   浏览次数：1725次

国旗：卢森堡

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当你发现孩子有了某种探索的冲动时，不光要鼓励并肯定孩子自主探索的行为，更要积极为孩子创造探索的条件。在保证安全的前提下，家长不妨多带孩子接触各式各样的环境，其实旅游就是帮助孩子探索世界的一个不错选择。当然，家长在孩子自主探索的过程中及时鼓励、指导和帮助，也能进一步强化孩子的自主性。

标签：大人,包办,孩子,自主性   类别：社会性发展   浏览次数：1725次

我园一直注重信息管理，把信息作为幼儿园决策和计划的依据，注重第一时间捕捉有效的信息，确保信息传递渠道的正规和畅通，提高信息的使用价值。班务信息日报制度就是我园信息管理的举措之一。

标签：我园,班务,信息日报,制度   类别：管理策略   浏览次数：1725次

幼儿园教师教育随笔：点燃幼儿自信的火种

标签：幼儿园,教师,教育随笔,点燃,幼儿,自信,火种   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1725次

        常言道：“言为心之声。"文明、优美、动听韵语言，常常表达着人们美丽、高尚的心灵。教会孩子正确使用优美韵

标签：教育孩子,文明语言   类别：资源共享   浏览次数：1725次

如何做到既保护孩子的个性，又帮助他尽快适应集体生活，是一些家长感到纠结的难题。孙子上幼儿园后，我和家人也面临着同样的问题。经过一段时间的思考，我发现：张扬个性与融入集体既是对立的，又是统一的。我们家长要做的就是：主动与教师配合，悉心呵护孩子的个性，同时引导他了解集体规则、学会自我调控。这样，他的个性就能在集体中不断闪亮。

标签：资源共享,幼儿个性发展,集体教育   类别：资源共享   浏览次数：1725次

　　　　　一、幼儿带入园服用的药品应是正规医疗机构医生（医院、正规门诊）开具的药品，并在药袋内写清楚；幼儿姓名、班级、服用剂量、服药时间、家长签名、当天日期、家长电话号码；未注明以上内容的药品，保健教师将不予喂

标签：服药,喂药,患病幼儿   类别：园务工作   浏览次数：1725次