我园为了锻炼幼儿肢体活动的灵活性，增进师生间的互动配合，培养师生间的感情，让孩子们充分感受到集体活动的乐趣，组织了各种各样的活动，尤其是民间活动《撒网捕鱼》，更是给幼儿带来了无穷的快乐，使幼儿在享受快乐的同时，..

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登呀登，往上登，一登登上天安门。摸摸大圆柱，看看大宫灯，站在城楼唱支歌：我是祖国小主人。 （来源：牛牛儿歌网）

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我是小狗史努比，（ 小手放在头两边学小狗的样子。） 头戴帽子真神气，（ 两手插腰，左右摆头。） 两只胳膊有力气， （两臂侧平举伸直，上下两次。） 抓起骨头举一举， （两手在胸前做抓东西样，且两臂上举。） 肚子饿..

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幼儿园说课稿 好教案 好课

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以家长为指导对象的幼小衔接工作经过一段时间后取得了一定的成效：家长为幼儿即将入小学感到焦虑的情绪得到了缓解；家长重知识、轻能力的观念得到了转变：家长还掌握了很多科学育儿的方法。

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愉快的暑假结束了，又到开学的日子。对于从事幼教职业的不久得我被分到了大一班做班主任，我的自信没有了，好像有点畏惧。

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感恩教育在当今社会被积极倡导，在幼儿园这个特殊的小社会中，老师又做了些什么呢?在老师们看来，感恩就是感受和传递爱的情感，而非刻意的教育。

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在学习活动三维目标的达成过程中，情感目标的达成往往最容易被教师忽视。为此，我们尝试在幼儿学习活动中运用情感性处理策略，以有效达成情感目标。现以大班学习活动“獾的礼物”为例，来谈一谈情感性处理策略在幼儿学习活动中的具体运用。

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日前，中宣部、教育部、国家新闻出版广电总局、全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室联合发出通知，要求加强少儿出版管理和市场整治。 　　   &nbs

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幼儿园环境布置：墙面布置——美丽的夫人

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