一、说教材 　　根据小班孩子好动、自律性、注意力容易分散的特点，在教学导入环节，我运用电教手段，采用拟声手法，生动的模仿了火车开时的声音效果，以游戏的形式进入教学内容，所以孩子的参与性相当高。在整个教学活动过程中，

标签：幼儿园小班,语言说课稿,听信号开火车   类别：精选说课   浏览次数：3036次

春天到处都是绿色、紫色、粉色等充满生机的颜色。这些颜色吸引着孩子们，感染着孩子们，使得他们想把这春天的颜色全搬进我们的活动室里，把我们班也装扮成一个百花园。我们认为这是孩子们自由探索颜色变化的好时机，就用白纸剪..

标签：教学感悟, 颜色搭配   类别：观察记录   浏览次数：3035次

幼儿绘画作品：还我们一片蓝天

标签：幼儿绘画作品,蓝天   类别：艺术欣赏   浏览次数：3035次

一、活动题目 大班科学活动――土壤――植物生长的摇篮 二、活动目标 通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。 三、适用对象 5～6岁幼儿。..

标签：大班科学活动   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3035次

个案分析：不当丢三落四的小学生

标签：个案分析,不当,丢三落四,小学生   类别：观察记录   浏览次数：3035次

幼儿园环境布置：宝宝的小手真灵巧

标签：墙面布置,剪纸,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：3035次

所谓知识观，是人们对于知识的认识、看法以及与此有关的一系列关键问题的总和，不同的知识观会导致人们对知识的不同理解，这种不同理解又会影响人们对学习和教学的看法。

标签：建构主义,知识观,游戏,教学,融合   类别：教育理论   浏览次数：3035次

虽然还是八月中旬的放假期间，但是接手了新班级的教师已顶着烈日酷暑，开始了走东串西的家访工作。

标签：幼儿园家园共育,多渠道家长工作   类别：家园互动   浏览次数：3035次

老师，老师，我问你， 为什么宇宙那样神秘? 天有多高地有多广? 到底有没有边际?

标签：幼儿文学欣赏,老师我问你   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：3035次

设计意图： 　　每次带孩子外出春游、秋游时，总有一些孩子会做出一些如采摘花朵、追赶动物、踩踏草地等不文明行为。对此，我们常常采用说教的方式告诉孩子这些行为是不对的，但效果不明显。

标签：幼儿园中班,音乐活动,文明游玩大家唱   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：3035次