设计意图： 　　大班幼儿已经积累了较丰富的模式经验，但由于他们的思维处于由具体形象向抽象概括发展的阶段，因此他们对于模式的认知大多局限于事物的外部特征，尚不能充分认识到模式之间存在的内在联系。

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【说教材】《乌鸦与狐狸》选自世界图书出版公司2012年12月第1版《幼儿园整合性家园共育资源包•成长快乐》中的快乐阅读1，属于幼儿故事教学。根据教材特点，我将活动目标定为：（1）会分析画面内容，能较合理地猜测故

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为了提高广大幼儿教师的安全意识，保证幼儿在园的身心安全。6月22日，在陈庄镇中心幼儿园召开了全镇幼儿教师安全工作专题会议。会议由陈庄镇教育办公室工会主席武葆科主持，陈庄镇中心幼儿园陈振花园长作了“幼儿园安全工作..

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成熟的花粉粒从花药中散出，落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做传粉。植物传粉后，促使卵细胞与精细胞相互融合，然后子房发育成果实，胚珠变成种子。 传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种。自花传粉是指成熟的花粉粒落到同一朵..

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活动目标：　　1. 练习跨大步和跨步跑。　　2. 发展孩子身体的协调性和灵活性。　　活动准备：　　画好起止线。　　活动过程：　　请2个孩子同时站在起点，以石头、剪子、布决定谁向前跨步，以“石头”赢对方向前跨10..

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我班共有幼儿48名，其中小女孩22名，小男孩26名。幼儿活泼好动的性格使得本班拥有了朝气蓬勃的班级氛围，使得各项工作都取得了一定的成绩。 本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的..

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  教师专业成长是个体与环境积极互动的结果。环境中的人和事会对教师专业成长产生重要的影响，我们通过对七位幼儿园的专家型教师的深入访谈发现，园长是影响她们专业成长的一位关键人物。七位专家型教师中，有五

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托班幼儿自理能力较弱，活动经验少，肌肉骨骼发育不健全，没有良好的常规意识和运动习惯，参与运动主要依靠成人提供的材料和组织活动的形式，当婴幼儿对材料和活动充满兴趣，并以自己喜欢的方式探索和积累运动经验时，才能充分体验到运动的快乐，实现运动水平的提升。

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幼儿园环境布置：墙面布置——十二生肖

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幼儿园生活环境布置：互动墙饰——小青蛙

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