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活动目的: 1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 活动准备: 场地布置(花仙子的花园) 金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、..
标签:幼儿园大班科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3544次
拼音课件aoe
拼音课件aoe
标签:课件 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:3544次
实现幼小教育的“无缝衔接”
当幼儿走出幼儿园,跨入小学校门,便开始了从幼儿到小学生的角色转变。
标签:实现,幼小教育,无缝衔接 类别:幼小衔接 浏览次数:3544次
幼儿园大班健康活动:小青蛙跳过河
幼儿园大班健康活动:小青蛙跳过河
标签:幼儿园,大班,健康活动,小青蛙,跳过河 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3544次
幼儿园活动区布置:自然角——种子宝宝
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3544次
幼儿园中班社会教案:小鸭找家
一、 活动目标: 1、学会倾听,能理解故事内容。 2、能说出自己和妈妈的名字。 3、培养自我保护意识。
标签:幼儿园中班,社会教案,小鸭找家 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3544次
幼儿园环境布置:门窗装饰——欢迎小朋友
幼儿园环境布置:门窗装饰——欢迎小朋友
标签:幼儿园环境布置,门窗装饰,欢迎小朋友 类别:活动室布置 浏览次数:3544次
家庭教育工作的新格局与新举措——教育部日前印发《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》
10月20日,教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称《指导意见》,了解详细内容请登录教育部官方网站http://www.moe.edu.cn),读后颇感振奋。
标签:家庭教育,新格局,新举措 类别:家园社区 浏览次数:3544次
先肯定老师,再问问题
老师也是普通人,也是有压力,会希望自己的努力被别人看到。如果家长善于发现老师的长处,一见面先表达对老师工作的认可,老师会对家长有好感。
标签:肯定老师,再问问题 类别:家园互动 浏览次数:3544次
幼儿园环境布置墙面:他们做得对吗
幼儿园墙面布置:他们做得对吗
标签:墙面布置,交通规则,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3543次

