培养创造力成为当今教育的最重要目标之一。但“创造力”如何教，又如何利用幼儿期的活动早早开始培育?

标签：涂鸦,创造力,适宜环境   类别：美术教育   浏览次数：4404次

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”

标签：探索体验,自主成长   类别：社会性发展   浏览次数：4404次

标签：废旧材料制作   类别：废旧材料制作   浏览次数：4404次

今天下午孩子们在区角里自由活动，因为我今天特别头疼。则坐在旁边双手按摩着太阳穴,看孩子们活动。　　显然孩子们并没有注意到我的不舒服，正玩得不亦乐乎，这时马君琦手里拿着画好的一幅画走了过来，可能是来让我看她画的画..

标签：生活的经验,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4403次

从案例描述来看，我认为孩子们很会玩游戏，教师也尊重幼儿的游戏，善于观察，并能适时介入，引导幼儿游戏的发展。

标签：孩子,出格游戏,解读   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4403次

　　教科研是幼儿园发展的不竭动力　　　　历经多年的实践，我园教科研工作的开展和实施，初步积累了一些经验，简言之，可以概括为通过“四个‘到位’、凝聚特色”。“四个到位”：认识到位、保障到位、管理到位、推广到位；通

标签：教研,教科研,发展动力   类别：园长研修   浏览次数：4403次

剪纸艺术：凤戏牡丹壶

标签：剪纸,牡丹壶   类别：边框素材   浏览次数：4402次

幼儿园环境布置楼道：泥工制作小花

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奥尔夫认为：在音乐教育中音乐只是手段，教育人才是目的。

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活动实录:举办庆国庆幼儿绘画展

标签：活动实录,举办,庆国庆,幼儿绘画展   类别：观察记录   浏览次数：4402次