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儿童美德教育是弘扬中华传统美德的需要,培养品德高尚、全面发展的幼儿是学前教育工作者义不容辞的责任。我园自2007年引进了“美德在我心”课程,旨在增加幼儿对美德的认知体验,提高幼儿辨别美丑的初步能力,使幼儿养成良好的美德习惯和美德行为,同时丰富和深化幼儿教师的美德教育实践。
标签:美德教育,研究与实践 类别:社会性发展 浏览次数:4939次
我是幼儿教师宣传月活动征文:我是一名幼儿教师
我是一名幼儿教师,我爱身边的每一个孩子,我时刻牢记着用自己的爱去浇灌身边的绿苗,用爱开启每个孩子智慧的心灵,用爱和自己的真情,让家长称心和满意。在我班有一个小男孩叫张梓铄,是一个聪明又调皮的孩子,这孩子小脑袋反
标签:教师宣传月,活动征文 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4939次
幼儿作品:仙人掌
幼儿作品:仙人掌 编辑:dujuan
标签:幼儿作品,仙人掌 类别:艺术欣赏 浏览次数:4938次
多媒体课件在音乐教学中的运用与制作
音乐教育是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一。音乐教育的目标:一是培养学生的创造性思维能力,二是使学
标签:多媒体课件,音乐教学多媒体制作 类别:教学互动 浏览次数:4938次
中班角色游戏指导策略的研究——以“喜羊羊与灰太狼”游戏为例
【摘要】角色游戏是学前儿童根据自己的兴趣自发开展的游戏,对促进学前儿童的发展具有重要作用。本文结合本园中班开展的“喜羊羊与灰太狼”的角色游戏,从中班幼儿角色游戏的基本结构:角色、物品、情节、规则四个方面进行分析,最后提出中班开展角色游戏的几点指导策略。
标签:中班角色游戏,指导策略,喜羊羊与灰太狼 类别:区域游戏 浏览次数:4938次
幼儿园骨干教师培养制度
为进一步提高教育教学质量,加强各学科骨干教师的管理与培养,发挥好骨干教师在教学、教研、教改中的带头作用,特制定骨干教师培养制度。
标签:幼儿园骨干教师,培养制度 类别:队伍建设 浏览次数:4938次
一有问题孩子就说我不会,家长怎么办?
我们和孩子一起玩,你让他他画画,他说不会;让他折飞机,他也说不会……“我不会!”孩子经常这样说来解释自己不能完成的任务,是孩子真的不会吗?还是孩子懒惰?不愿意去做?我们要仔细分析一下再做结论。有些心急的妈妈听到
标签:家园共育,教育理念 类别:教育理念 浏览次数:4938次
幼儿园区角布置:活动区材料2
幼儿园区角布置:活动区材料2(美工区材料)
标签:活动区布置,材料投放,美工区 类别:活动区布置 浏览次数:4937次
幼儿园玩教具制作:五彩雪花
幼儿园玩教具制作:五彩雪花
标签:玩教具,五彩雪花,折纸 类别:纸制品制作 浏览次数:4937次
幼儿自主性数学区域活动的组织与开展
数学区域活动作为幼儿园数学教育的重要组织形式之一,在促进幼儿数学学习与发展方面有着不可替代的作用。我们从环境和材料两方面人手,为幼儿创设了自主性的数学区域活动条件,以激发幼儿参与活动的兴趣,满足幼儿自主学习的需要。
标签:幼儿自主性,数学区域活动 类别:区域游戏 浏览次数:4937次

