目标：1、会用折、剪、贴等多种方法做帽子和裙子，能表现出新疆帽和xx裙的特点。2、能协调的搭配色彩。准备：1、幼儿对新疆维吾尔族、藏族已有粗浅的认识。2、白纸、彩色腊光纸、彩笔、剪刀、糨糊、录音带等。3、事先做

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女儿菲菲一出生，作为妈妈的我便开始了自己的教育探索之路。

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幼儿园走廊环境布置：班牌4

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当教师发现幼儿有发展上的异常现象或存在不良的个性、行为时，应该如何与家长沟通，以便与家长达成一致，共同寻找合适的策略，进而促进幼儿的健康发展呢?教师大多有这样的经历，如果是向家长反映孩子积极进步的表现，气氛往往愉快融洽，但如果谈论负面信息就会困难得多。

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幼儿园小班社会活动：我会吃鱼，棒棒棒

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幼儿园活动区布置：自然角——水果娃娃

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三四岁的孩子正处于发展想象力的时期，常常把想象力与现实相混淆，幼儿园的教师和父母应帮助孩子渡过这一真假难辨的年龄阶段，但当孩子确定在撒谎时，就须引起成人的注意了。

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每每制作完孩子的个别化学习材料，许多教师都会发出“累趴了”“累成狗”的哀叹；每每观摩了优秀的个别化学习活动之后，许多教师又会发出“太巧妙了”“太精致了”的惊叹；每每观察了孩子的个别化学习材料操作之后，许多教师争相发出“太聪明了”“我也想不出”的赞叹……

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幼儿故事：骄傲的花朵

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