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一、 指导思想 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,
标签:幼儿园园务工作,安全工作计划 类别:幼儿园园务计划 浏览次数:4821次
幼儿园玩教具制作:小球回家
幼儿园玩教具制作:小球回家
标签:玩教具制作,小球,迷宫 类别:编织布艺 浏览次数:4820次
幼儿园科学课教案:小豆芽
设计意图: 春天来了,植物角里的一个花盆里钻出几个小豆芽,顶着豆皮,歪着脑袋,绿绿的,甚是开爱。小朋友们像发现了新大陆似的,围在花盆旁,你一言,我一语的讨论起来,“它怎么出来的?它叫
标签:科学课,生活课,教案,小豆芽 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:4820次
精选师德建设演讲:做最好的自己
尊敬的领导、各位老师: 大家好!今天能在这里发言,感到无比荣幸,自己的工作能被领导和同事们认可,是我莫大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个,平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下,在增中这个大家庭里一步步成长起来,我感到很欣慰。在这里我向那些关心、帮助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢!
标签:师德建设演讲稿,最好的自己 类别:师德与演讲 浏览次数:4820次
幼儿园中班社会教案:不要招惹小蜜蜂
活动目标 1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法 。 2.了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。
标签:幼儿园中班,社会教案,不惹小蜜蜂 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:4820次
浅议教师鼓励与幼儿良好行为习惯的培养
导读:教育从某种意义上说,就是情感的交流。只要教师始终用一颗爱心,去发现幼儿身上的闪光点,善于捕捉任何一次瞬间即逝的教育契机,不失时机的给予鼓励。
标签:教师鼓励,良好行为习惯 类别:习惯养成 浏览次数:4820次
社会活动设计――别人的东西我不拿
活动目标: 1、让幼儿分清自己和他人的物品,有初步的分辨能力。 2、让幼儿知道别人的东西不能拿、不能要,培养幼儿的自我控制能力。 活动准备: 1、幼儿每人带一个玩具,知道名称,老师准备一个木偶。 ..
标签:社会活动设计――别人的东西我不拿 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4819次
幼儿教师教学笔记:幼儿园里逛“庙会”
一、活动策划 幼儿园一年一度的新年活动即将来临。我们决定按照“参与与创新”的原则来设计和组织今年的庆新年活动。 我们中班组全体教师在“以幼儿快乐为本,以幼儿发展为本”思想的指导下,经过多次讨论和反复推敲,决定采..
标签:教学笔记 类别:观察记录 浏览次数:4819次
幼儿园生活环境布置:加油站
幼儿园生活环境:加油站
标签:生活环境,加油站,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:4819次
幼儿园社会常识课件:燃气灶安全教育动画之看不见的气魔鬼
幼儿园社会常识课件:儿童燃气灶安全故事之看不见的气魔鬼
标签:幼儿园社会常识课件,燃气灶安全教育动画,看不见的气魔鬼 类别:幼儿园社会常识课件 浏览次数:4819次